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    生活在北极的狐与生活在非洲沙漠中的狐相比，耳朵要小得多。下列对这种现象的解释正确的是（ ）
    A．捕食能力更强　　　　B．奔跑速度更快
    C．听觉更灵敏　　　　　D．减少散热量，更适应寒冷气候
    D

    试题分析：生物必须适应环境，适者生存，北极狐耳朵要小，可以减少热量的散失，保持体温，适应寒冷的北极环境，而非洲沙漠的狐，耳朵较大可以增加热量的散失，降低体温，适应高温的环境，因此北极的狐比非洲沙漠的狐耳朵要小的多。
    点评：此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是理解生物适应环境又能影响环境。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    沙蒿在西北干旱贫瘠的土壤中生长，且能固沙，这说明（     ）
    A．生物能影响环境B．生物能适应环境
    C．生物对环境没有影响D．生物能适应环境，也能影响环境

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    有“虫眼”的水果农药含量少。（    ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    森林地区往往降雨较多，主要原因是（   ）
    A．蒸腾作用，散失水分多B．呼吸作用，产生的水分多
    C．光合作用，释放出水分多D．森林保持水土，蓄的水分较多

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蛇、青蛙一到冬天就不见了踪影，这是因为它们（  ）。
    A．不能维持恒定的体温B．找不到食物
    C．无法呼吸D．害怕天敌躲起来了

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    请把下列几种生物填写在对应的空格：骆驼、珊瑚虫、雪莲、企鹅、亚洲象。
    群居在地球上最寒冷的冰冻极地的生物是        。生活在热带及亚热带接近陆地的海洋中的生物是       。生活在海拔3000米左右的雪线附近的大型草本植物是     。生活在热带森林、草原中的生物是    。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    环境因素包括生物因素和非生物因素，在它们的共同作用下，生物对环境形成了多种多样的_______________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “山上植物多，赛过修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”的谚语，说明森林具有下列哪项作用
    A．净化空气，杀灭细菌B．防风固沙，调节气候
    C．涵养水源、保持水土D．绿化环境，消除污染

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    长期生活在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列适应性特征，下列叙述中与干旱环境中的植物特征不符合的是（   ）
    A．有非常发达的根B．具有肥厚多汁的肉质茎
    C．在叶表面有厚的角质层D．有较大的叶面积

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