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    生物体的形态结构总是与其生活环境相适应的，下列叙述不确切的是（　　）
    A、蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉
    B、鲫鱼呈梭形，用鳍游泳，适于水中生活
    C、家鸽前肢变成翼，胸肌发达，适于飞翔
    D、野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，如蝗虫具有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发；鲫鱼身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力，家鸽前肢变成翼，适于飞行等．
    解答：解：A、蝗虫具有外骨骼，外骨骼具有保护支持作用，可以防止体内水分的蒸发，适应干旱的环境，A错误；
    B、鲫鱼身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此适于水中生活．B正确；
    C、家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，适于扇动空气飞行，因此适于空中飞翔，C正确；
    D、野兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能迅速躲避天敌，D正确．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    播种时，如果种子的胚根朝上，那么萌发时幼根向上生长．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    高山的植物从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、高山草甸．决定这种分布的重要因素是（　　）
    A、阳光B、水分C、温度D、湿度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察植物细胞时，从甲图到乙图正确的步骤是（　　）
    ①转动粗准焦螺旋　②转动细准焦螺旋③调节光圈　　④转动转换器　⑤移动装片．
    A、⑤→④→③→②
    B、⑤→③→②→④
    C、⑤→①→②→④
    D、①→②→③→④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大鼠和小鼠是常用的实验动物，其中的大白鼠是褐家鼠的白化种类．请回答下列问题：
    （1）大鼠和小鼠不是同一物种，科学家将大鼠生长激素基因注入小鼠受精卵内，培育出了超级鼠，从而证明基因与性状的关系是
     
    ．
    （2）野生褐家鼠对环境的适应性极强，早在18世纪，人们就发现了白化鼠并进行人工饲养．在自然环境中出现白化鼠，说明这种生物发生了
     
    ．让一白化鼠与一只野生褐家鼠杂交，子代都是褐色，如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代鼠和子代鼠的基因组成分别是
     
    、
     
    ；若让子代鼠与白化鼠杂交，则后代白化鼠与褐色鼠的比例是
     
    ；基因A和a都是染色体上有遗传信息的
     
    片段．
    （3）大鼠的性别决定与人类相同，决定雄鼠性别的是
     
    染色体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    研究人的舌能否向中间卷起这一形状时，调查了100个家庭，结果如表：
    家庭（个）父母性状子女数（个）子女性状
    44一方能卷舌，另一方不能卷舌5029人能卷舌，21人不能卷舌
    26父母均能卷舌2921人能卷舌，8人不能卷舌
    30父母均不能卷舌33均不能卷舌
    请分析回答：
    （1）该调查中要研究的性状是
     
    ，该性状的相对性状是
     
    ．
    （2）从上述结果看，显性性状是
     
    ，隐性性状是
     
    ．
    （3）如果一对夫妇均能卷舌，却生下一个不能卷舌的孩子，这对夫妇的基因组成（显性基因为A，隐性基因为a）应分别是
     
    ．生出一个不能卷舌的孩子的可能性是
     
    ．假若能生二胎，孩子还是不能卷舌的几率是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某家族成员的关系图谱，据图回答下列问题．

    （1）人的有酒窝与无酒窝，是一对相对性状．若3、4都有酒窝，他们所生儿子7无酒窝，这种现象属于
     
    ，有酒窝的是
     
    性状．
    （2）若用A、a表示控制这对性状的显、隐性基因，则3、4的基因组成成分分别为
     
    ．若3和4这对夫妇在政策许可范围内再生一个孩子8，有酒窝的基因型可能为
     
    ，控制性状的基因在亲子代间传递的“桥梁”是
     

    （3）若5的酒窝是经整容而获得的，这种性状
     
    （选填“能”或“不能”）遗传给9．原因是
     
    ．
    （4）7和9是近亲关系（表兄妹），新婚姻法规定，他们不能结为夫妻，请你从优生的角度说明原因
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（　　）
    A、生物多样性的实质是基因多样性
    B、我国的生物多样性不会受到威胁
    C、我国是裸子植物最丰富的国家
    D、建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    传播日本吸虫病的生物媒介是（　　）
    A、纹沼螺B、草鱼C、虾类D、钉螺

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