分析 ①我们知道种子萌发的外界条件为:充足的空气、适宜的温度、一定的水分.自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质.
②对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组.
解答 解:(1)探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,就需要通过记录发芽率来说明,所以步骤③是:观察并记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数.
(2)种子只有同时具备萌发的自身条件和外界条件,才能萌发,除温度外,水分、空气及种子的自身因素都会影响实验结果.
(3)培养皿垫二层湿滤纸,便于吸水,为种子萌发提供一定的水分.
(4)在外界条件适宜的环境中,种子没有萌发,说明种子自身方面有问题,种子没有生命力或胚不完整等.
(5)做实验只放1粒种子,是不可以的.1粒种子具有很大的偶然性,实验结论不可靠.
(6)4℃环境中的种子萌发率明显高于其它二组,说明该植物的生活环境温度较低,即低温或寒冷环境.
故答案为:(1)观察并记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数
(2)水分、空气、种子自身的因素
(3)提供菜豆种子萌发时所需的水分
(4)种子休眠或种子已死亡
(5)否 1粒种子具有偶然性,实验结果不可靠
(6)低温(寒冷)
(7)
实验装置 | 甲 | 乙 | 丙 |
温度(℃) | 4 | 25 | 40 |
发芽数量(粒) | 8 | 19 | 15 |
点评 掌握种子萌发的条件及对照实验的一般步骤.
科目:初中生物 来源:2017届广东省揭阳市九年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
雷鸟羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色。下列现象与此不相类似的是( )
A.蚯蚓活动使土壤更肥沃 B.变色龙的体色随环境颜色而变化
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省威海市文登区七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列人类与类人猿的关系中,错误的是( )
A.类人猿是人类的祖先
B.类人猿与人类的亲缘关系最近
C.类人猿与人类都起源于森林古猿
D.类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②②② | B. | ②③③③ | C. | ③④④④ | D. | ④①①① |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察法 | B. | 调查法 | C. | 实验法 | D. | 对比观察法 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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