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【题目】某同学将草履虫、流感病毒、金鱼、噬菌体四种生物分成了下图所示两类。你认为该同学可能是依据下列哪些标准给四种生物进行分类的?

①细胞内有无细胞核

②有无细胞结构

③是否单细胞个体

④是否营寄生生活

⑤是否生活在水中

⑥是不是动物

A. ①②④⑤ B. ②④⑤⑥ C. ①②③④ D. ③④⑤⑥

【答案】B

【解析】生物的分类依据有很多,根据有无细胞结构可以把题中的生物分为两大类,流感病毒、噬菌体无细胞结构,草履虫、金鱼有细胞结构;根据是否营寄生生活可以分为两大类,流感病毒、噬菌体无细胞结构,只能寄生在其他生物的细胞内,营寄生生活,草履虫、金鱼能独立生活也可以根据是否生活在水中分为两大类,流感病毒、噬菌体不能生活在水中,草履虫和金鱼生活在水中;还可以根据是不是动物分为两大类,流感病毒、噬菌体属于病毒,草履虫和金鱼属于动物。故B符合题意。

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【题目】给植物浇水的最好方式是

A挖水泵灌溉 B架水管喷灌

C将带孔的水管埋于地下滴灌 D将水引到农田中漫灌

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【题目】小明设计了以下实验,请分析回答:
①将银边天竺葵置于暗处48小时;
②将叶片B用透明的塑料袋包扎(如图所示),塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳);

③将上述装置移到阳光下2小时后摘取叶片A,B
④把叶片A,B分别进行水浴加热后漂洗;
⑤漂洗后分别对叶片A,B滴加碘液.
(1)步骤①将银边天竺葵置暗处理的目的是:将叶片中原有的运走耗尽.
(2)步骤④用酒精漂洗的目的是:脱去叶片中的
(3)叶片A滴加碘液后绿色部分变为色,说明绿色部分进行了 , 叶片B滴加碘液后 , 叶片B与叶片A的绿色部分形成对照实验,小明所做实验的变量为

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【题目】如图是小柯探究种子呼吸作用的实验装置.

(1)实验前用手握住装置乙的试管外壁,观察红色水滴能否移动.这是为了检查装置的 性.设置乙装置的作用是
(2)小柯认为用天平分别称出甲、乙整个装置的质量,若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用.你认为他的想法正确吗?
(3)甲装置内因 导致气压减小,红色水滴会向右移动.

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【题目】小强的奶奶常年吃素,但并未因此而患夜盲症,是因为(  )

A. 维生素A可由维生素B1转化而来

B. 新鲜水果中含有维生素C

C. 植物性食物中含有的胡萝卜素可以在人体内转化为维生素A

D. 植物性食物中含有维生素D

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【题目】如图所示的实验装置能用于探究光合作用(  )
①需要水;②需要二氧化碳;③需要光;④需要叶绿体;⑤释放氧气;⑥产生淀粉.

A.⑤⑥
B.①⑤
C.②③④
D.③⑥

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【题目】在探究光合作用原料的实验中,将下图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间。此实验不能说明的是( )

A. 装置B、C中质量会增加的是B

B. 本实验探究的是光合作用需要二氧化碳

C. 酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物

D. 本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量

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【题目】在一个相对稳定的草原生态系统中,狼这种动物的数量变化曲线最可能是( )
A.
B.
C.
D.

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【题目】下列有关分析错误的是

A. 吃生姜时感觉有辣味,该辣味物质存在于液泡中

B. 苹果树的结构层次:细胞→组织→器官→一棵苹果树

C. 大豆、大蒜、生姜、苹果细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

D. 每一粒豆都是由一个受精卵发育而成的

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