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15.如图为草履虫的结构示意图,请回答:
(1)草履虫依靠【6】纤毛运动
(2)草履虫进食的结构是【8】口沟消化食物的方式是在细胞质内形成【9】食物泡.
(3)草履虫把体内多余的水和废物收集起来排到体外的结构是收集管 和伸缩泡.
(4)排出食物残渣的结构是【10】胞肛.
(5)作为单细胞生物草履虫的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核三部分.

分析 草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.图中1是收集管,2是伸缩泡,3和4是细胞核,5是细胞质,6是纤毛,7是表膜,8是口沟,9是食物泡,10是胞肛.

解答 解:如图草履虫就是单细胞的动物,由这一个细胞就能够完成各项生命活动.其结构和功能如下:
由此可见:
(1)草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动.
(2)口沟:取食;食物泡:消化食物;
(3)伸缩泡及收集管:收集代谢废物和多余的水,并排出体外;
(4)胞肛:排出食物残渣;
(5)草履虫属于单细胞动物,其整个身体就是一个动物细胞,具有动物细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核.
故答案为:(1)6;纤毛;(2)8;口沟;9;食物泡;(3)收集管;伸缩泡;(4)10;胞肛;(5)细胞膜;细胞质;细胞核.

点评 草履虫是简单的单细胞生物,可结合着其结构示意图掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图中,A--E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是受精卵.
(2)A细胞通过分化形成B,在此过程中,染色体通过复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.
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(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是E系统
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合.图中所示的系统是消化系统.

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6.观察下面显微镜结构图,回答下列问题:
(1)具有放大物像功能的结构是[1]目镜和[6]物镜.
(2)转动[3]粗准焦螺旋和[5]细准焦螺旋,就能使[2]镜筒上升或下降.
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3.如图是人体呼吸系统的部分结构及放大示意图,请分析回答:

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(2)当结构[8]膈按图中箭头方向移动时,胸腔容积就会增大肺内气体压力低于 (填“高于“或“低于“)外界气体压力,外界气体就会被吸入,参与这一过程的另一呼吸肌是肋间肌.
(3)人吸入的空气能够变得温暖、湿润和清洁,主要是由于[1]鼻腔内黏膜和毛细血管的作用.
(4)外界空气进入肺以后会充满在结构[10]肺泡中,进而与血液进行气体交换.气体交换完成后,血液的变化是静脉血变成动脉血.
(5)试写出该结构适于进行气体交换的特点:(最少两点)肺泡数量多,肺泡总面积大;肺泡壁很薄,仅由单层细胞构成;肺泡外表面有丰富的毛细血管和弹性纤维.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

10.选取生长正常的天竺菜叶进行如图甲所示的光合作用实验:

①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝.
回答问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是将淀粉运走耗尽.
(2)能变蓝的叶是叶片甲的见光部分、叶片丙.
(3)本实验设置了两组对照实验.
(4)通过上述的对照实验可以得出的结论是①光合作用的条件是光照,②二氧化碳是光合作用必不可少的条件.
(5)由图甲和图乙可知,影响光合作用的因素是温度和光照强度.

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20.在甲,乙,丙,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,在将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录的种子发芽的情况如表:
装置
场所日光下日光下黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃
吸水纸状态潮湿干燥潮湿干燥
数日后情况全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽
(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是适量的水分,当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件.
(2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,而且是活的
(3)若要证明光照对种子萌发的是否有影响,在实验设计上可选用表中的甲、丙两个装置作为一组对照实验来进行探究.
(4)把萌发的大豆种子种植后,会长成一棵新的大豆植株.发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的胚根.

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7.用黄豆发豆芽,1千克黄豆可长出5千克豆芽.下列曲线图中,能正确反应黄豆长成豆芽过程中有机物变化的是(  )
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