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    7．胎儿和母体交换物质的器官是（　　）
    A．脐带B．胎盘C．输卵管D．子宫

    分析 胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．

    解答 解：胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液．胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握胎盘是胎儿和母体交换物质的器官．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为尿的形成过程示意图，请据图回答：
    （1）图中①②③（填序号）共同组成了肾单位．
    （2）②中的液体是原尿，它与①中液体相比，缺少血细胞和大分子蛋白质．
    （3）③中全部葡萄糖，大部分水和无机盐，都被重吸收回血液．
    （4）从尿的成分上分析，排尿不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内水、无机盐的平衡也有重要作用．
    （5）夏天我们分泌的汗液会增多，垂体释放的抗利尿激素也增多，促使对水分的重吸收增加．这种调节方式称为激素调节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．调节人体生命活动的最高级中枢是（　　）
    A．脊髓B．小脑C．大脑皮层D．脑干

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．依据生物的某些特征，将生物分为三个类群（如图）．下列描述错误的是（　　）
    A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2
    B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物
    C．类群1、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物
    D．类群1是病毒，其结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是高倍显微镜下观察到的人血涂片示意图，请据图回答
    （1）血液在结构层次上属于组织．
    （2）组织细胞产生的废物主要由[③]运输．
    （3）运动员到高海拔地区训练，是为了使血液中[①]的数量增多．
    （4）A型血的人大出血时，若大量输入B型血，则图中的[①]会发生凝集
    （5）骨髓中的造血干细胞可以分化为图中的[①②④]．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图是人体反射弧结构示意图，下列有关说法正确的是（　　）
    A．刺激②能形成反射B．结构③既有反射又有传导的功能
    C．如果结构④受损，则无反射但有痛觉D．神经冲动传递的正确途径是①②③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．我是结核杆菌，正当享受阳光浴时，突然一股强大的气流将我卷入一个温暖的洞里，“丛林”把我撞得晕头转向，可不幸并没结束，接着又跌进了一个狭长的管道，这里有许多岔道口，四周有许多不停摆动的“巨爪”，这些“巨爪”将我、灰尘等和黏液狠命地往上清扫，随着一声巨响，我重见光明．请问：
    （1）“我”此次历险的路程属于呼吸系统组成部分的呼吸道．
    （2）资料中的“丛林”是指鼻毛，它对吸入的气体具有清洁功能．
    （3）若“我”没被清除出去，将会对呼吸系统组成的肺造成危害，严重影响气体交换．
    （4）“巨爪”将“我”、灰尘和黏液一起排出体外，形成痰，重见光明后“我”继续威胁人类．因此，同学们要养成不随地吐痰习惯．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．传染病的特征是（　　）
    A．有传染性和流行性，死亡率较高
    B．有传染性，但无关紧要
    C．有的有病原体引起，有的有体虚引起的
    D．都是由病原体引起，有传染性和流行性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．在H7N9禽流感流行期间，疫区医疗机构对确诊为该病的患者进行隔离治疗，这种做法属于预防传染病措施中的（　　）
    A．消灭病原体B．控制传染源C．切断传播途径D．保护易感人群

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