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“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.”句中“绿丝绦”是由下列哪一结构发育来的(  )
A、种子B、花C、叶D、芽
考点:叶(枝)芽的结构和发育
专题:
分析:叶(枝)芽的结构如图:

据此解答.
解答:解:将来发育成枝条的结构是枝芽.枝芽的结构中,生长点可以使芽轴不断伸长,叶原基将来发育成幼叶,幼叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎,芽原基将来发育成侧芽.可见,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.”句中“绿丝绦”是由芽发育来的.
故选:D.
点评:掌握芽的结构及发育情况是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

苗苗想探究水分对植物生存的影响,他把一盆菊花和一盆绿萝都放在阳光下,一盆适量浇水,一盆不浇水进行对照,结果不浇水的那盆死了,适量浇水的生长良好.
苗苗得出结论:水对植物的生存有影响.老师说苗苗实验得出的结论不能说明问题.原因是(  )
A、苗苗选择了两种实验材料
B、.观察的时间不够
C、.不能把植物放在阳光下
D、.浇水的方式不对

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科目:初中生物 来源: 题型:

一次施肥过多,会导致植物出现“烧苗”现象,原因(  )
A、根细胞吸水过多
B、根细胞失水过多
C、根细胞吸收无机盐过多
D、根细胞吸收无机盐过少

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是菜豆和玉米种子的结构示意图,分析回答问题:
(1)写出图中代码所示结构的名称:
[a]
 
、[b]
 
、[3]
 
、[4]
 

(2)菜豆种子中,储存营养物质的结构是[]
 
;对玉米种子起保护作用的结构是[
 
]
 

(3)在玉米种子的剖面上滴加碘液,被染成蓝色的部分是[
 
]
 
;由此可以证明玉米种子成分中含有
 

(4)在玉米种子中,[7]表示的结构叫
 
,它实际上就是玉米幼小的生命体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈为生物生存提供的基本条件是(  )
①阳光  ②水  ③营养物质  ④空气  ⑤土壤  ⑥温度.
A、①③④B、②③⑤
C、①②④⑥D、①②③④⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

 如图是某生态环境的示意图,据图回答:
(1)此生态系统中生物所需的能量的根本来源是
 

(2)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是
 
.昆虫和禾谷类作物之间是
 
关系.
(3)图中所示的细菌、真菌等微生物,在生态系统的生物组成成分中属于
 

(4)此生态系统中共有
 
条食物链.请写出一条
 

(5)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,通过生物的富集作用,该生态系统中
 
的体内有害物质含量最高.

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科目:初中生物 来源: 题型:

有“绿色水库”之称的是(  )
A、森林生态系统
B、城市生态系统
C、草原生态系统
D、淡水生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置,用以研究生命起源的化学进化过程.请回答下列问题:
(1)A装置里的气体相当于
 
,主要成分有氨、氢、
 
 
、二氧化碳等,与现在大气成分相比,其主要区别是A装置里气体中不含有
 
.正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的
 

(2)B装置里的液体相当于
 
,实验后可检验到其中含有氨基酸等
 

(3)此实验证明:在类似于
 
条件下,
 
可以生成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

把金鱼藻放在盛有水的烧杯中,移到光下,不久金鱼藻就会放出气泡,产生的气泡是(  )
A、二氧化碳B、氧气
C、空气D、氢气

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