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    20．蕨类植物的植株比苔藓植物高大的主要原因是（　　）
    A．蕨类植物靠孢子繁殖B．根、茎、叶中都有疏导组织
    C．大多生活在潮湿的环境中D．对有害气体反应不敏感

    分析 苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．

    解答 解：苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．可见B正确．
    故选：B．

    点评 熟练掌握苔藓植物和蕨类植物的主要特征，仔细分析题意，应该能做出正确的选择．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．根据所学的知识解答下列：
    ①胎盘，②脐带．
    从图中看到，胚胎发育的场所是[③]子宫，胎儿经过大约266天的发育，成熟的胎儿从母体阴道中产出，这个过程叫做分娩．
    （1）的胎儿从母体阴道中产出，这个过程叫做分娩．
    （2）刚出生的新生儿，通过母乳获得营养，母乳中的蛋白质是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，使新生儿健康成长．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．在下列生物中，能独立完成营养、呼吸等各项生命活动的单细胞生物是（　　）
    A．玉米B．大豆C．青蛙D．变形虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是显微镜的结构示意图，据图回答下列问题．
    （1）使用显微镜对光的正确步骤是：②①③④．
    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
    ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
    ③左眼注视目镜（右眼睁开）
    ④转动反光镜调节出一个白亮的视野．
    （2）观察时，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，此时眼睛从侧面注视物镜，不要使之接触玻片，然后左眼注视目镜，同时反向转动粗准焦螺旋直到视野中出现物像后，再转动[9]细准焦螺旋直到物像清晰．
    （3）将字母p放在显微镜下观察，视野中看到的物像是d如果物像在视野的左上方，需将玻片标本向左上方移动，使物像回到视野中央．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    15．取食行为都是先天性行为．×． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．徒手制作叶临时切片时，下面多余的一步是（　　）
    A．在载玻片上滴清水B．取材料
    C．盖盖玻片D．染色

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，请据图回答下列问题：

    （1）请你结合此实验的操作过程，将图中操作步骤正确排序②→③→⑦→⑥→⑤→④→①．（用数字和箭头表示）
    （2）图②的目的是使叶片中的有机物被消耗或运走；图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是形成对照．
    （3）将植物放在阳光下照射几小时后，摘下该叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色．
    （4）脱色后滴加碘液，观察实验结果，变蓝色的部分是见光部分（填“见光部分”或“遮光部分”）
    （5）本实验得出的结论：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列各项中没有细胞结构的是（　　）
    A．鲨鱼B．草C．烟草花叶病毒D．牡丹

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关动物与人类生活的关系的叙述，错误的是（　　）
    A．为保护渔业资源，我国对渔业生产实行以养殖为主的方针
    B．蛭的唾液中有防止血液凝固的蛏毒，人们可以提取蛭素生产抗血栓药物
    C．珊瑚虫的分泌物形成的珊瑚像树枝，鲜艳美丽，可大量采挖制作装饰品
    D．避免感染蛔虫的主要措施是养成良好卫生习惯，避免接触其幼虫和虫卵

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