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    2. (2015 •山东潍坊) 下列关于人类起源与进化的叙述中，正确的是()

       A. 人类是由类人猿逐步进化而来的

       B. 人类进化过程中，一直向着有利于直立行走的方向变异

       C. 人类进化过程中脑容量逐渐增加

       D. 能使用工具是人猿分界的标志

    2. C

    2. C解析：人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先一一森林古猿， 而不是人类起源于类人猿，A错误;变异是 不定向的，B错误;人类的进化过程中最显 著的变化是脑容量的增加，C正确；人类起 源于森林古猿，人类学家将是否直立行走作 为人猿分界的一个重要标准，D错误。

    题目来源：2016年轻巧夺冠周测月考直通中考七年级生物下册人教版 > 周测月考卷1第四单元第一章综合测试

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    11. (2015 .湖北恩施) 小强的妈妈绣十字绣时，不小心被针刺到了左手食指，她迅速缩回左手，并感觉到疼痛。对上述反射活动分析错误的是()

       A. 上述反射活动都是高级神经活动

       B. 缩手反射的感觉器位于左手食指的皮肤内

       C. 针刺是引起缩手反射的非条件刺激

       D. 上述反射活动说明脊髓有反射和传导功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. (2015 •山东阳谷二模) 环境污染是人类面临的重大 威胁，各种污染数不胜数。下列与环境污染都有关的一组是()

    ①酸雨②潮汐③夜盲症④水俣病⑤大脖子病⑥痛痛病

       A. ①②③   B. ②④⑤

       C. ①④⑥   D. ①③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. 碳的耗用量称为“碳足迹”，一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大，碳足迹的计算包括一 切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所 使用的消耗品。以下做法可以减少“碳足迹”的是()

       A. 减少一次性筷子的使用

       B. 大量使用煤、石油等燃料

       C. 将生活垃圾焚烧处理

       D. 以私家车代替公共交通工具

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    27. (10分) “我们从哪里来?”“我们是谁?”“我们怎样生长?”……生命现象是一个最伟大的秘密，等待着我们无止 境地探索。请根据所学生物学知识回答下列问题：

    (1) 作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代。 的形成标志着一个新生命的开始，胚胎在母体子宫内，通过脐带和 从母体的血液里获得氧和营养物质，并排出废物。

    (2) 胎儿在母体内生活38周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为 ，此过程的结束标志着婴儿的诞生。

    (3) 进人青春期后，在 的作用下，男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉，女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。

    (4) 青春期是人生长发育的关键时期，你打算怎样珍惜青春年华，使身心健康发展呢？

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    7. 人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是() .

       A. 婴儿期   B. 青春期   C. 青年期   D. 幼儿期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. 下列关于进人青春期应做到的事项中，错误的是()

       A. 作息有规律、保证均衡营养   B. 积极参加文娱活动和体育运动

       C. 异性同学间应建立真诚友谊   D. 自行处理心理矛盾,不要打扰他人

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 有的人一生基本吃素，但很少患夜盲症，原因是()

       A. 粗粮中有丰富的维生素   B. B.水果蔬菜中含有大量的维生素C

       C. 饮食中有丰富的维生素A   D. 胡萝卜素在体内转化成维生素A

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    二、非选择题(共60分)

    21. (16分)（2015 .湖南南县期中) 如图为人体呼吸系统组成示意图，请据图作答：

    (1) (填数字) 是呼吸系统的主要器官，它是的气体交换场所。

    (2) (填数字) 既是气体进出的通道又是食物进人的通道。我们在吃饭时不宜说笑，主要是为了避免食物进人 (填数字) ，引起剧烈咳嗽。

    (3) 某人患肺炎，试写出病毒人侵人体的顺序 (用数字和箭号表示) 。

    (4 ) 呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸人的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、 、清洁。

    (5) 哮喘是呼吸道的 (填数字) 被感染而导致的疾病。

    (6) 人体呼吸系统进行气体交换的结构和功能的基本单位是 。

    (7) PM 2. 5是一类直径微小的可吸入颗粒物，由于颗粒物微小，人体吸气时，PM 2. 5不易被 等器官阻挡，可直接进入肺部影响肺的气体交换，引发哮喘等疾病。

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