科目:初中生物 来源:2014-2015学年内蒙古通辽市旗保康二中七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)如图是人体内三种血管的模式图,请据图分析回答问题。
(1)管壁最厚的是[ ]___________,管腔内有瓣膜的是[ ] ___________。
(2)只允许红细胞单行通过的血管是[ ] ___________,它的管壁只由___________层上皮细胞构成。
(3)血流速度最快的是[ ] ___________,最慢的是[ ] ___________,血流速度慢有利于___________和___________间进行物质交换。
(4)某同学到医院进行血常规检查,被告知有炎症需输液,输液时医生常选择的血管是[ ] ______________________。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东龙口第五中学(五四学制)九年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
(每空一分,共12分)自20世纪90年代始,国内外专家开始对园林植物的健康生态效应进行研究,发现部分植物叶片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用,并对其作用的差异进行了分类、分析,从而指出园林植物对于其生存环境中的细菌等病原微生物有不同程度的杀灭和抑制作用。请结合所学知识,分析图表回答问题:
(1)从生态系统的类型来看,园林属于 生态系统。园林中的能量流动的起点是从 开始的。细菌真菌属于生态系统的 。
(2)植物叶片中的挥发性有机物是通过光合作用制造的,光合作用的场所是 ,该结构主要集中在叶片的[ ] 的组织细胞内,这些有机物通过[ ] 运输的。(在括号内填序号,横线上填结构名称,下同)
(3)某实验小组探究“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”,方案如下:
步骤 | 裸地 | 草地 | 灌丛 | 空白对照 |
配制 培养基 | 装有牛肉膏蛋白胨培养基的 培养皿,高温灭菌,冷却,编号 | |||
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | |
A | 把三个地点的培养皿盖打开,暴露5~10分钟,然后盖上盖 | 密封, 不打开 | ||
培养 | 将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养,一天后观察结果 | |||
观察记录 (菌落数) | 28 | 10 | 5 | 0 |
①在制备培养基时进行高温灭菌,目的是 。
②表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤?
。
③为提高实验结果的准确性,避免偶然性,你认为应怎样改进该探究方案?
。
④在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。那么,细菌和真菌的繁殖方式分别是 ; 。
⑤比较1、2、3号培养皿内的菌落数,你得出的结论是
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东龙口第五中学(五四学制)九年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物类群的叙述正确的是( )
A.海带是藻类植物,因细胞中没有叶绿素,故呈褐色
B.藻类植物没有输导组织,因此适应水生能力不强
C.银杏是裸子植物,它的果实是“银杏”,又叫白果
D.被子植物种类多种多样,在陆地上分布最为广泛
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东龙口第五中学(五四学制)九年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象.下列现象与此不相类似的是( )
A.枯叶蝶停在树上像枯叶 B.变色龙的体色随环境颜色而变化
C.仙人掌的叶退化成针形 D.蚯蚓活动使土壤更肥沃
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆市八年级复习生物试卷(一)(解析版) 题型:?????
如下图,基因组成是aa的芒果枝条①,嫁接到基因组成为AA的砧木②上,所结芒果的性状表现和基因组成分别为
A.①的性状,AA B.①的性状,aa
C.②的性状,aa D.②的性状,Aa
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆市八年级复习生物试卷(一)(解析版) 题型:?????
几位同学在讨论动物运动的意义时提出了以下四种观点,其中错误的是( )
A.有利于获取食物 B.有利于逃避敌害
C.有利于物种的进化 D.能适应复杂多变的环境
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆市八年级复习生物试卷(二)(解析版) 题型:?????
受精卵中的成对基因( )。
A、全部都是显性基因 B、一为显性基因,另一为隐性基因
C、全部都是隐性基因 D、以上均有可能
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东文登市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面对一条神经的描述正确的是( )
A.一条神经纤维就是一条神经
B.神经元的凸起叫神经
C.神经系统的链状结构叫神经
D.许多神经纤维集结成束,外面包有膜
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