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    18．生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为食，通过消耗绿色植物合成的有机物维持生活，所以，动物是生物圈中的消费者，而绿色植物是生物圈中的生产者．

    分析 生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

    解答 解：生物圈中的动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接地以绿色植物为食，通过消耗绿色植物合成的有机物维持生活，所以，动物是生物圈中的消费者，而绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者．
    故答案为：绿色植物；有机物；消费者；生产者．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在探究过程中，多次实验得出结论与原有的假设发生矛盾时，应（　　）
    A．放弃自己的探究结果B．适当修改探究结论
    C．大胆地修改原有的假设D．否定自己的探究结果

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    9．影响人类健康的主要疾病，贫困地区是癌症，发达地区和部分发展中国家是脑血管疾病、心血管疾病等一些慢性、非传染性疾病，这些疾病称为“生活方式病”或“现代文明病”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．缢蛏外套膜的作用是（　　）
    A．保护身体内部柔软部分B．完成运动
    C．能使贝壳开和闭D．保护内部和形成贝壳

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．任何一条食物链中，每一种动物是消费者又是别的动物的生产者．×（判断对错）

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    3．蚯蚓的运动：蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，分节的身体可以增强运动的灵活性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．图为动植物细胞结构比较图．据图回答：

    （1）从图中可以看出甲图细胞属于植物细胞，该细胞特有的结构有[1]细胞壁、[3]叶绿体和[5]液泡．
    （2）在植物细胞中特有的“能量转换器”之称的是图中的叶绿体他能将太阳能转变成化学能．
    （3）切西瓜时，常常会有液汁流出，这些液汁来自细胞的[5]液泡，其液汁成为细胞液．
    （4）[4]细胞核控制着生物的发育和遗传，其主要的遗传物质是DNA．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．精液的组成是（　　）
    A．精子B．黏液C．黏液和精子D．激素和精子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列四组有关显微镜使用的叙述，其中前一项是操作，后一项是目的，这四组中，正确的是（　　）
    A．调节光圈   调节视野的大小
    B．调节反光镜  调节物像的大小
    C．转动转换器  换用不同放大倍数的目镜
    D．调节细准焦螺旋 使看到的物像更清晰

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