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【题目】下列与蒸腾作用有关的说法错误的是(  )

A. 水分以水蒸气的形式散失在大气中

B. 移栽树木时应多保留树叶,增大其蒸腾作用

C. 促进植物体内水分和无机盐的运输

D. 促进生物圈的水循环

【答案】B

【解析】

蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程。

蒸腾作用是水分以水蒸气的形式散失在大气中,A正确;移栽树木时要剪掉大量的枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率,B错误;蒸腾作用能促进植物体内水分和无机盐的运输,C正确;蒸腾作用能促进生物圈的水循环,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物细胞中可以将光能转化为化学能的结构是(
A.细胞质
B.线粒体
C.叶绿体
D.细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为植物细胞和动物细胞示意图,请据图回答:

(1)和动物细胞相比,植物细胞特有的结构1________和5________和3________

(2)遗传物质存在于4________8________中;

(3)植物细胞用光学显微镜不易看到的是2________

(4)对动物细胞进行染色后着色最深的是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】节肢动物是无脊椎动物中唯一会飞的动物.(判断对错)

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【题目】请根据显微镜图示,结合有关操作技能,回答下列相关问题.

(1)用显微镜进行观察时被观察的材料必须是________的.

(2)观察过程中若光线变暗,可调整⑤________

(3)用光学显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片,下降镜筒时眼睛应注视[________]________,避免压破装片.

(4)当清晰地看到细胞图象时,选一个细胞画全各部分,画图时,图的位置一般稍偏左上方,在图________方写上所绘图的名称.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题:

(1)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹_____,有口无肛门.

(2)B是_____,身体呈辐射对称,体表有_____,有口无肛门.

(3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的_____动物(类群).分辨蚯蚓身体前后端的标志是_____在观察蚯蚓的运动时,实验者在蚯蚓的体表涂了一层凡士林,你认为C会_____,原因是_____

(4)D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有_____,有口有肛门.

(5)E是河蚌,属于软体动物,它的贝壳是由_____分泌的物质形成的.

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【题目】某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响.请帮助他们完成下面的探究报告。我们知道鼠妇经常生活在花园、庭院中的花盆或石块下,那里的土壤是潮湿的,因此我们可以完成下面的探究报告:

(1)提出问题:________________________________________________

(2)作出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。

(3)制定计划:

材料用具:每个小组十只鼠妇,干土,湿土,铁盒,纸板.

实验设计:以横轴中线为界,在铁盘内一侧放上一层湿土,一侧放上一层干土。这样在盒里就形成了________两种环境。该实验的变量是________。目的是设置_________实验。在铁盘两侧中央处各放________只鼠妇,观察鼠妇的行为。

(4)实施计划:请在下列的四个实验装置中,选择出合适的装置______

(5)分析数据:该组同学对上述实验重复了5次,结果如下表。

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

干燥

0只

2只

2只

0只

2只

潮湿

10只

8只

8只

10只

8只

该组同学的5次数据中,在干燥处的鼠妇是_____只,在潮湿处的鼠妇是_____只。

(6)得出结论:_____________________________________________________

(7)只用1只鼠妇做实验行吗?____________,原因是___________________

(8)做完实验后,实验中所用的鼠妇应当做什么样的处理?______________________

(9)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】已知控制有耳垂的基因是显性基因(A),控制无耳垂的基因是隐性基因(a)。如果一对夫妇都有耳垂,但子女却无耳垂,那么这对夫妇及其子女的基因组成分别是(  )

A. AA、aa和Aa B. Aa、Aa和aa C. AA、AA和aa D. Aa、AA和aa

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察人的口腔上皮细胞时,必须将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中,原因是(
A.使细胞维持正常的形态
B.避免细胞干燥
C.避免细胞缺水死亡
D.使细胞透明便于观察

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