【题目】下列与蒸腾作用有关的说法错误的是( )
A. 水分以水蒸气的形式散失在大气中
B. 移栽树木时应多保留树叶,增大其蒸腾作用
C. 促进植物体内水分和无机盐的运输
D. 促进生物圈的水循环
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【题目】下图为植物细胞和动物细胞示意图,请据图回答:
(1)和动物细胞相比,植物细胞特有的结构1________和5________和3________;
(2)遗传物质存在于4________8________中;
(3)植物细胞用光学显微镜不易看到的是2________;
(4)对动物细胞进行染色后着色最深的是________.
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【题目】请根据显微镜图示,结合有关操作技能,回答下列相关问题.
(1)用显微镜进行观察时被观察的材料必须是________的.
(2)观察过程中若光线变暗,可调整⑤________.
(3)用光学显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片,下降镜筒时眼睛应注视[________]________,避免压破装片.
(4)当清晰地看到细胞图象时,选一个细胞画全各部分,画图时,图的位置一般稍偏左上方,在图________方写上所绘图的名称.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题:
(1)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹_____,有口无肛门.
(2)B是_____,身体呈辐射对称,体表有_____,有口无肛门.
(3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的_____动物(类群).分辨蚯蚓身体前后端的标志是_____在观察蚯蚓的运动时,实验者在蚯蚓的体表涂了一层凡士林,你认为C会_____,原因是_____.
(4)D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有_____,有口有肛门.
(5)E是河蚌,属于软体动物,它的贝壳是由_____分泌的物质形成的.
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【题目】某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响.请帮助他们完成下面的探究报告。我们知道鼠妇经常生活在花园、庭院中的花盆或石块下,那里的土壤是潮湿的,因此我们可以完成下面的探究报告:
(1)提出问题:________________________________________________
(2)作出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。
(3)制定计划:
材料用具:每个小组十只鼠妇,干土,湿土,铁盒,纸板.
实验设计:以横轴中线为界,在铁盘内一侧放上一层湿土,一侧放上一层干土。这样在盒里就形成了________两种环境。该实验的变量是________。目的是设置_________实验。在铁盘两侧中央处各放________只鼠妇,观察鼠妇的行为。
(4)实施计划:请在下列的四个实验装置中,选择出合适的装置______
(5)分析数据:该组同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 2只 | 2只 | 0只 | 2只 |
潮湿 | 10只 | 8只 | 8只 | 10只 | 8只 |
该组同学的5次数据中,在干燥处的鼠妇是_____只,在潮湿处的鼠妇是_____只。
(6)得出结论:_____________________________________________________
(7)只用1只鼠妇做实验行吗?____________,原因是___________________
(8)做完实验后,实验中所用的鼠妇应当做什么样的处理?______________________
(9)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做______________。
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【题目】已知控制有耳垂的基因是显性基因(A),控制无耳垂的基因是隐性基因(a)。如果一对夫妇都有耳垂,但子女却无耳垂,那么这对夫妇及其子女的基因组成分别是( )
A. AA、aa和Aa B. Aa、Aa和aa C. AA、AA和aa D. Aa、AA和aa
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【题目】观察人的口腔上皮细胞时,必须将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中,原因是( )
A.使细胞维持正常的形态
B.避免细胞干燥
C.避免细胞缺水死亡
D.使细胞透明便于观察
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