分析 节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节.
鱼类的特征是:终生生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定.
两栖动物的特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
鸟类的特征:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.
哺乳动物的特征:体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.
解答 解:(1)鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物.爬行动物、两栖动物、鱼类,它们的体温随外界环境的变化而变化,都属于变温动物.因此以上动物中恒温动物有④⑤.
(2)①蝗虫适应陆地生活的特点是:身体表面有一层坚韧的外骨骼可以保护内部的柔软器官和防止水分蒸发.
(3)③青蛙,属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸.
(4)⑥是蜜蜂,营群居生活,以舞蹈的方式传递蜜源信息,可帮助植物传粉.
故答案为:(1)④⑤
(2)外骨骼
(3)③鳃
(4)传粉
点评 回答此题的关键是明确各种动物类群的特征.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞、组织、器官、系统、牡丹个体 | B. | 细胞、组织、系统、牡丹个体 | ||
C. | 细胞、器官、组织、牡丹个体 | D. | 细胞、组织、器官、牡丹个体 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外界条件不适宜 | B. | 种皮破损,无保护作用 | ||
C. | 胚被虫蛀咬破损,无生命力 | D. | 种子因感染病毒而失去生命力 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维持生态平衡 | B. | 动物越多,对植物的帮助越大 | ||
C. | 扩大植物的分布范围 | D. | 促进生态系统的物质循环 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作药丸胶囊最好用蛋白质原料,不伤胃 | |
B. | 消化就是将大分子物质转变为小分子物质,小分子进入血液为吸收 | |
C. | 肝脏是人体最大的消化腺,它分泌的消化液含有多种消化酶 | |
D. | 蛋白质只能在小肠被分解,是主要的供能物质 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com