|
|
“望梅止渴”是简单的反射,“画饼充饥”是复杂的反射。( )
|
( ) |
|
|
练习册系列答案
相关习题
科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级下册
题型:
|
|
某人失聪(没有听觉能力)后经检查,医生认为耳的结构有损伤,那么可能发病的部位是
|
[ ] |
A. |
听神经与听觉中枢
|
B. |
鼓膜
|
C. |
中耳
|
D. |
内耳
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级下册
题型:
|
|
神经调节的基本方式是
|
[ ] |
A. |
反射
|
B. |
反射弧
|
C. |
简单的反射
|
D. |
复杂的反射
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级下册
题型:
|
|
缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等都是比较________、人生来就有的反射。人通过长期生活经验的积累,还能形成________反射,如人们听到铃声就会走进教室。
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级下册
题型:
|
|
反射的结构基础
|
[ ] |
A. |
脑
|
B. |
反射弧
|
C. |
神经组织
|
D. |
神经元
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级下册
题型:
|
|
科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验:(1)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育为成蛙;(2)在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明
|
[ ] |
A. |
甲状腺能分泌甲状腺激素
|
B. |
甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育
|
C. |
生长激素能促进蝌蚪的生长
|
D. |
A和B
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级下册
题型:
|
|
研究者给家兔注射链脲佐菌素(STZ)后,破坏了胰岛细胞,家兔的血糖浓度上升。这是因为家兔血液中哪种激素含量降低了
|
[ ] |
A. |
生长激素
|
B. |
肾上腺素
|
C. |
甲状腺激素
|
D. |
胰岛素
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级下册
题型:
|
|
分泌生长激素的器官是
|
[ ] |
A. |
肾上腺
|
B. |
甲状腺
|
C. |
垂体
|
D. |
性腺
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级下册
题型:
查看答案和解析>>