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    有甲、乙、丙三种动物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，那么甲和乙的关系是（ ）

    A．合作互助 B．竞争

    C．捕食 D．捕食和竞争

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第三单元第二章第一节种子的萌发单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    为了有好的收成，要在早春播种。采用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗，其原因是（ ）

    A．种子萌发需要遮光 B．保温、保湿、有利于萌发

    C．阻挡了鸟类取食种子 D．保湿有利于种子萌发

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（福建三明卷）生物（解析版） 题型：连线题

    下图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。请将ＡＢＣＤ与文字描述对应连线：

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（福建三明卷）生物（解析版） 题型：选择题

    不经过消化就能直接吸收的物质是

    A．纤维素 B．淀粉 C．麦芽糖 D．葡萄糖

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（福建三明卷）生物（解析版） 题型：选择题

    人的胚胎发育早期细胞呈球形，后期细胞形态各异，这是因为细胞发生了

    A．生长 B．分裂 C．分化 D．分类

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    科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第一单元第二章第一节生物与环境的关系单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的句子是（ ）

    A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

    B．春风又绿江南岸，明月何时照我还

    C．千里之堤，溃于蚁穴

    D．不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀

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    科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第一单元第二章第一节生物与环境的关系单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象属于生物因素影响的是（ ）

    A．小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好

    B．有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争

    C．苹果、梨不宜在热带地区栽种，柑橘不宜在北方栽种

    D．作物在水、肥充足的封中生长茂盛

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    科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第一单元第二章第二节生物与环境组成生态系统测试卷（解析版） 题型：选择题

    在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光。造成这种现象的原因是（ ）

    A．植被破坏 B．环境污染

    C．缺水干旱 D．食物链被破坏

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省七年级预习作业生物试卷（解析版） 题型：探究题

    图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：

    （1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是（ ）；此生态系统中，（ ）就是沿着食物链和食物网流动的。

    （2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是（ ）。

    （3）图丙中，A图表示（ ）关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图（ ）。

    （4）提高该生态系统稳定性的方法是（ ）。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于（ ）。

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