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    13．下列现象中属于生物对外界刺激作出反应的是（　　）
    A．望梅止渴B．老鼠觅食C．蜻蜓点水D．猫生小猫

    分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：A、望梅止渴，说明生物能对外界刺激作出反应，属于条件反射；
    B、老鼠觅食，说明生物的生活需要营养；
    C、蜻蜓点水是蜻蜓产；
    D、猫生小猫属于生殖现象；
    故选：A

    点评 掌握生物的特征是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下面关于细胞有关知识叙述错误的是（　　）
    A．细胞是生物体结构和功能的基本单位
    B．叶绿体能为细胞生命活动提供能量
    C．植物细胞和动物细胞都具有线粒体
    D．遗传物质主要存在于细胞核中

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．调查的一般步骤是（　　）
    ①制定合理的方案 ②做好记录 ③明确调查目的、对象和范围 ④对调查记录进行整理和分析．
    A．③①②④B．①②③④C．④①③②D．①②④③

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．19世纪著名进化论建立者达尔文，在深入研究后提出现代类人猿和人类有共同的祖先是森林古猿．现代类人猿有黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿几种，主要以树栖为主的热带丛林生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．周小红同学在显微镜下观察到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞．你知道她看到了什么吗？（　　）
    A．细胞壁B．细胞核C．细胞质D．叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是蚯蚓结构示意图，请据图回答问题：
    （1）结构1是蚯蚓的环带，据此判断此图是蚯蚓的前（填“前”或“后”）端．
    （2）我们用手触摸蚯蚓的，有粗糙的感觉，因为长有刚毛，它与蚯蚓的运动有关．蚯蚓通过刚毛和肌肉的配合使身体蠕动．
    （3）在做相关实验时，应该保持体表湿润，这是因为它靠湿润的体表来呼吸，实验完成后，蚯蚓应放归自然环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签．在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）．观察一段时间后：
    （1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？乙．
    （2）甲乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是土壤湿度；其中，甲瓶是对照装置．
    （3）若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究光照对蚯蚓的影响．
    （4）请仿照上述实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验：在两组湿润的土壤中，选择其中一组加入少量的农药，另一组不加，观察蚯蚓的生活状况．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．关于生物基因多样性在农业生产上的意义，最主要的是（　　）
    A．为动植物的遗传育种提供遗传资源B．为驯养家畜和改良农作物提供物种
    C．方便生产转基因产品D．为改善气候提供保障

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．脂肪在人体内的主要作用是（　　）
    A．供给能量的物质B．储备能量的物质
    C．建造细胞的物质D．促进生长发育的物质

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