【题目】“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的( )
A.取食行为、繁殖行为 B.防御行为、取食行为
C.防御行为、繁殖行为 D.取食行为、取食行为
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体内某结构的血流情况模式图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述正确的是
A. 若B为肺,则A中流动脉血,C中流静脉血
B. 若A、C都流动脉血,则B代表的一定是肾小球
C. 若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若B为小肠,则C中的氧气含量增加,二氧化碳含量减少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为草原生态系统的食物网,请据图回答问题:
(1)这个食物网由__________条食物链组成。
(2)若蛇的数量减少,草的数量将会__________。
(3)从生态系统的组成来看,图中未体现出来的是__________和__________。
(4)用“>”表示出“草→兔→狐”这条食物链中各营养级有机物总量的大小关系。
__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细胞分裂时,遗传物质的变化是( )
A.遗传物质经过复制而数量倍增,并且平均分配到两个新细胞中
B.遗传物质经过复制而数量倍增,并且不平均分配到两个新细胞中
C.遗传物质并不复制,数量不变,但要平均分配到两个新细胞中
D.遗传物质不复制,数量不变,也不分配到两个新细胞中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小敏同学想探究“馒头在口腔中的变化”,它进行了三种处理:
Ⅰ、将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌;
Ⅱ、将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌;
Ⅲ、将馒头块与唾液放入③号试管中不搅拌;
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,__________和___________是对照实验。
(2)若将3支试管都放人37℃的温水中,5~10分钟后取出,滴加碘液,摇匀,发现__________号试管不变蓝,这是因为_______________________________________________________。
(3)以①号试管和②试管进行对照实验时,是为了探究_______________对馒头的消化作用。
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