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    （2015秋•华蓥市期末）国槐和银杏是常见的绿化树种，两种植物的最大的区别是（ ）

    A．有无输导组织 B．进行蒸腾作用的强度

    C．能否产生种子 D．种子有无果皮包被

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    （2015秋•通辽期末）家畜一般是指人们饲养的（ ）

    A．软体动物 B．节肢动物 C．鸟类动物 D．哺乳动物

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    （2012秋•涿州市期末）分类是研究生物的一种基本方法，它适用于（ ）

    A．动物 B．植物 C．真菌、细菌 D．所有生物

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    （2015秋•宜宾期末）探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，制定计划时设置的两种环境分别是（ ）

    A．明亮、潮湿 B．潮湿、干燥

    C．阴暗、干燥 D．阴暗、明亮

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    （2015秋•华蓥市期末）如图是植物的生理活动示意图，请据图回答：

    （1）甲过程代表的生理过程是植物的 ，请写出这一生理过程的反应式 ．

    （2）乙过程代表的生理过程是植物的 ，请写出这一生理过程的反应式 ．

    （3）无论昼夜植物都能进行的生理过程是 ．

    A．甲过程

    B．乙过程

    C．甲、乙两个过程都能．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省广安市华蓥市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•龙沙区模拟）当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（ ）

    A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和运输作用

    C．光合作用和蒸腾作用 D．蒸腾作用和输导作用

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    科目：初中生物 来源：2015-2016四川省达州市部九年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：探究题

    （2015秋•达县月考）为了探究细菌对植物遗体的分解作用，某小组准备了6份相同的树叶，并在实验过程中添加蒸馏水，使树叶保持湿润，同学们还设计了3种实验方案，如下表：

    实验前的处理

    甲组

    乙组

    方案一

    甲、乙两组均在常温条件下

    放在无菌条件下

    放在自然条件下

    （暴露在空气中）

    方案二

    甲组在常温条件下，乙组进行高温处理

    放在无菌条件下

    放在自然条件下

    （暴露在空气中）

    方案三

    甲、乙两组都进行高温处理

    放在无菌条件下

    在树叶上放上准备好的细菌后放在无菌条件下

    （1）以上三种实验方案都有甲、乙两组，目的是为了做 实验．

    （2）有的方案中，需要在实验前进行高温处理，目的是为了 ．

    （3）在上述方案中，“方案 ”更能说明问题．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省阜新市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•阜新校级期中）如图所示为显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和植物细胞．据图回答问题．

    （1）[1] 对细胞起 作用．

    （2）图中A、B两细胞中是植物细胞的是 ，其特有的结构是 （只填序号）．

    （3）若A取自植物的绿色部分，则细胞中显绿色的结构是[ ] ．

    （4）犹如细胞的“门户”，凡是进出细胞的物质都要通过[ ] 进行控制．

    （5）如果用显微镜观察制作好的装片，要想观察到类似图B所示的清晰细胞，应将显微镜的视野调的 暗 （填“明”或“暗”）些，应选用 光圈和 镜．

    （6）“种瓜得瓜，种豆得豆”这一遗传现象是由[ ] 决定的，其内含有易被碱性染料染成深色的物质叫 ，该物质由DNA和 两种物质组成．

    （7）A和B都含有的能量转换器是 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016江苏省盐城市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•容县校级模拟）种子萌发时，首先突破种皮的是（ ）

    A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．胚乳

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