练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    16．中小学现在提出每天至少锻炼1小时，从预防传染病的措施来看，该做法属于（　　）
    A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．B和C都对

    分析 传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．

    解答 解：中小学现在提出每天至少锻炼1小时，目的增强抵抗力避免传染病的感染，因此从预防传染病的措施来看，该做法属于保护易感人群．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    6．用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于上皮组织．×（判断对错）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．细菌的主要繁殖方式是（　　）
    A．菌丝生殖B．孢子生殖C．出芽生殖D．分裂生殖

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．如图是根尖结构图，据图回答：
    （1）根的生长和二、三 （填序号）有关，前者具有很强分裂增生的能力，增加了根细胞的数目，后者是根伸长最快的部位．
    （3）细胞开始分化的部位是四（填序号），其外观上的标志是有大量的根毛可以吸收土壤中的水和无机盐．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．从肾脏纵剖面看，颜色较深的外周部分是（　　）
    A．皮质B．髓质C．肾盂D．肾门

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．蛋白质遇双缩脲试剂呈紫色反应；维生素C可以使加碘的淀粉溶液呈褪色反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    8．动脉血是指含氧丰富，颜色鲜红的血液．√（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为鲫鱼的形态图，据图回答问题：
    （1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口的前方，会看到墨汁从鱼
    的鳃盖后缘流出．
    （2）轻轻掀起鳃盖，发现鱼鳃的颜色是鲜红色，原因是鳃丝上布满了毛细血管．
    （3）鱼之所以能在水中生活两个特点至关重要：一是靠游泳获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸．
    （4）岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多，鲫鱼离开水为啥会死？鳃丝离开水后，会粘连，鳃进行呼吸时必须呼吸溶解在水中的氧．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．上课前李老师发动同学们到校园里捉些鼠妇来做实验．张敏同学在抓鼠妇的过程中发现，只有在花坛边黑暗潮湿的石块下可以找到鼠妇，而在明亮干燥的通道上找不到鼠妇．到底是光还是潮湿程度影响鼠妇的分布呢？她进行了探究．将一个正方形的铁盘，以横、竖中线为界分成四个区，分别标出A、B、C、D，四个区设置的条件分别是，A区明亮并放入干燥的土，B区明亮并放入潮湿的土，C区黑暗并放入干燥的土，D区黑暗并放入潮湿的土．鼠妇可越过界线，在四个区来回移动．然后在铁盘的中心位置放入20只鼠妇，每隔两分钟统计一次各区中鼠妇的数量．请回答相关问题：
    （1）张敏同学在实验中探究了2种因素对鼠妇生活的影响．
    （2）如果要探究光对鼠妇生活的影响，最好选择B和D两个区进行对照．
    （3）选择A与B区进行对照以探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，有同学认为不妥，理由是光对鼠妇会有影响．
    （4）张敏同学在第2分钟统计数据时，发现鼠妇在四区都有分布，便得出结论：光与土壤的潮湿程度对鼠妇的生活没有影响．你认为该结论不科学（选填“科学”或“不科学”）．
    （5）在第10分钟后统计时发现，鼠妇全部集中在D区，则你得出的结论是光和土壤的潮湿程度对鼠妇的生活都有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案