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    【题目】明明是个很爱观察的孩子，一次，明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。

    A．观察思考后，明明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么食物呢？

    B．经过一段时间的观察研究和已有的知识和经验，明明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫等。

    C．明明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个盒子的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进盒子内，仔细观察蚂蚁的行为。

    D．明明按照实验设计完成了实验。

    E． 经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。

    F． 然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。

    根据上述材料，回答下列问题：

    （1）在探究实验中，必须设置 实验，实验中的少许盐和少许糖是实验中的 。

    （2）明明设计的实验不足之处是 。

    （3）明明在E步骤几次重复实验，目的是 。

    【答案】（1）对照；变量（或实验变量）；

    （2）实验对象的数量太少；

    （3）增加实验结果的准确度和可信度

    【解析】

    试题分析：（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，在探究实验中，必须设置对照试验；实验中的少许盐和少许糖是实验中的变量；

    （2）小明设计的实验不足之处是实验对象（蚂蚁）数量少，偶然性较大，实验结果不够准确；探究的第一步是要对事物作详细的观察，然后提出问题；第二步是根据已有的知识和生活经验，尝试对问题的答案提出假设；

    （3）该实验探究蚂蚁是否爱吃甜的食物，设置加盐一组作为对照。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．人体内的水分通过泌尿、排汗两条途径排出体外

    B．天气炎热时或剧烈运动后，需要及时补充淡盐水

    C．人体产生的代谢废物，需要溶解在水中才能排出体外

    D．水参与人体的物质运输、体温调节等重要生理活动

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    （1）你认为他在____________的环境中能找到探究实验用的蚯蚓。

    （2）按照科学实验的要求，他必须设计________________实验，才更具有说服力。在这个实验中的_______________是变量，要保证变量唯一。

    （3）作出的假设是____________________________________________

    ________________________________________________________________：

    （4）请你设计一个实验来探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响。

    ①准备一个盒子，以盒子的横轴中线为界，一侧在底部铺上一层湿土，另一侧在底部铺上一层______________；

    ②在盒子两侧的中央各放入____________形态、大小、活力相似的蚯蚓，盖上盒盖；

    ③实验过程中，保证盒子两侧蚯蚓所需的其他条件要_____________；

    ④观察，记录：几分钟后，观察盒子两侧蚯蚓的生活情况并记录。

    （5）得出结论：____________________________________________________

    ________________________________________________________________。

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    【题目】属于幼年时生长激素分泌不足引起的疾病是 （ ）
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    D.艾滋病

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    【题目】下列关于血液循环的叙述中，不正确的是（ ）

    A. 体循环和肺循环的循环途径是不同的 B. 体循环和肺循环同时进行，汇合于心脏

    C. 体循环主要运输物质，肺循环运输气体 D. 体循环和肺循环组成完整的循环途径

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    【题目】分析下表资料后，请回答下列问题。

    类群

    我国已知种数

    世界已知种数

    我国物种数占世界种数百分比

    哺乳动物

    581

    4342

    13．39

    鸟类

    1244

    8730

    14．25

    爬行类

    376

    6300

    5．97

    两栖类

    284

    4010

    7．08

    鱼类

    3862

    19056

    20．3

    蕨类植物

    2200～2600

    10000～12000

    22

    裸子植物

    约240

    850～940

    26．7

    被子植物

    30000

    260000

    1O

    （1）我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高? 。

    （2）上表所列的动物类群属于 动物，无脊椎动物中，种类最多、数量最大、分布最广的是 动物，请你写出两种我国珍稀动植物的名称： 、 。（动物和植物各一种）

    （3）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的 的多样性。生物多样性是生物 的结果。

    （4）你认为保护生物多样性最根本的途径是_________。

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