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    下图是有关免疫的漫画，能形象表示人体第三道防线的是  
     
    B

    试题分析：图A表示人体皮肤的保护作用，表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入，属于人体的第一道防线，图B表示的是抵抗抗原的侵入，属于人体的第三道防线，图C是呼吸道的纤毛清扫病菌，是人体的第一道防线，图D表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用，表示人体的第二道防线，故选B。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列有关免疫的描述，正确的是（ ）
    A.超强的免疫系统会消灭病菌，保证器官移植成功
    B;一定的抗体只能与一定的抗原结合
    C.抵抗抗原的功能过弱会引起过敏反应
    D.吞噬细胞吞噬病原体属于特异性免疫

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    识图分析题（共10空，每空2分，攻击20分）
    下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。

    1、环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如同图    所示，这属于第     道防线。
    2、若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有           ，其杀菌机理可用图       来形象说明，这属于人体的第    道防线。
    3、为预防某些传染病（如甲型HINI流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做____，能刺激人体产生   ，这属于人体的第    道防线。
    4、以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做     性免疫。计划免疫属于____性免疫。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    当今世界预防传染病的最经济、方便、有效的措施是          。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于非特异性免疫的是
    A．患过麻疹以后不再患该病
    B．SARS病人痊愈后体内产生了抵抗病毒的抗体
    C．给小儿注射麻疹疫苗
    D．血液中的吞噬细胞吞噬侵入人体的病菌

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    严重烧伤的病人植皮时，要用自己的健康皮肤而不能用别人的皮肤原因是 
    A．植自己的皮肤，体内不会产生相应的抗体
    B．植自己的皮肤，颜色相同
    C．体内不会产生免疫排斥反应
    D．A和C两项均是

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪一项属于非特异性免疫？
    A．接种过水痘疫苗的人不再得水痘
    B．涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡
    C．对青霉素不过敏
    D．得了非典型肺炎，病愈后不会再被感染

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    关于免疫的叙述，不正确的一项是（  ）
    A．免疫并不总是对人体有益的
    B．从定义上说，免疫就是指人体对病原体的抵抗力
    C．当人体的免疫监视功能异常时，可发生肿瘤
    D．注射疫苗后，人体内会发生免疫反应

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    出生三个月的婴儿，通过接种白百破疫苗，可以预防
    A．百日咳、白喉和脊髓灰质炎这三种疾病
    B．百日咳、白喉和破伤风这三种疾病
    C．白喉、破伤风和脊髓灰质炎这三种疾病
    D．百日咳、破伤风和脊髓灰质炎这三种疾病

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