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【题目】直接与血液中的氧进行气体交换的细胞是( )

A. 组织细胞

B. 毛细血管壁细胞

C. 气管壁细胞

D. 肺泡壁细胞

【答案】A

【解析】人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程。组织里的气体交换同样遵循气体扩散原理,也是通过扩散作用实现的。肺泡里的气体交换,当空气中的氧气进入肺泡时,肺泡内的氧气比血液中的多,故氧气由肺泡进入血液;而血液中的二氧化碳比肺泡中的多,故二氧化碳由血液进入肺泡。肺泡与血液进行气体交换后,肺泡中的二氧化碳通过呼气排到体外,进入血液的氧气随着血液循环不输送到全身各处的组织细胞里被利用。组织里的气体交换,由于组织细胞里氧气的含量比血液中的少,而二氧化碳的含量比血液中的多,动脉血流经各组织处的毛细血管时,血液中的氧气与血红蛋白分离,再扩散到组织细胞里,同时,组织细胞里的二氧化碳扩散到血液中,经过这样的气体交换,流经组织的动脉血就变成了含氧气较少的静脉血。故选A

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】判断下列命题是否正确:

A.达尔文的生物进化学说,是20世纪的三大科学发现之一。________

B.人类社会的各个民族或国家也存在着争夺资源和生存空间的矛盾。__________

C.加拉帕戈斯雀喙的形态改变是由植物的果实决定的。__________

D.综合进化学说和分子进化学说都是错误的。__________

E.争夺生存的空间是生物进化生存竞争的唯一原因。_________

F.变异为自然选择和生物进化提供材料,遗传为变异的积累和加强提供保证。__________

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【题目】人体的结构层次跟绿色植物相比较,多了 ( ) 结构层次.
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当蚕豆萌发出2厘米长的幼根时,用绘图墨水从离根的尖端2.5毫米处开始画8条等距离横线,继续置于适宜条件下使之生长,第二天幼根又长了几厘米,横线之间的距离为下列哪种状况( )

A. 横线之间的距离保持不变

B. 分生区部分间距明显增大

C. 伸长区部分间距明显增大

D. 成熟区部分间距明显增大

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肾脏是泌尿系统的主要器官,血液流经肾脏时有尿液产生,起过滤作用和起重吸收作用的是( )

A. 肾小管 肾小球 B. 肾小球 肾小管

C. 毛细血管 肾小管 D. 肾小囊 肾小管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、燕子 以及藏羚羊的形象。每个福娃都有一个琅琅上口的名字,贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。

(1)贝贝的头部纹饰使用了中国新石期时代的鱼纹图案。鱼类的运动器官是________,呼吸器官是________

(2)晶晶是一只憨态可掬的大熊猫,迎迎是一只机敏灵活驰骋如飞的藏羚羊,它们在分类上属于脊椎动物中的________动物,特有的生殖方式是________

(3)藏羚羊的迁徙是动物的一种行为,动物的行为可分为先天性行为和________行为,同时它 还是具有________行为的动物。

(4)妮妮是造型取意与北京传统的沙燕风筝,燕子的飞行器官是________,其特有呼吸方式是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的上臂以肩关节为枢纽,可做伸屈、旋转等各种动作。这说明关节在运动中起( )

A. 力的作用 B. 杠杆的作用

C. 支点的作用 D. 调节的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在消化道中,消化淀粉、脂肪和蛋白质的起始位置分别是( )
A.口腔,胃,小肠
B.胃,小肠,大肠
C.胃,小肠,口腔
D.口腔,小肠,胃

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞质内与细胞呼吸、植物光合作用有关的结构分别是(  )
A.线粒体、线粒体
B.线粒体、叶绿体
C.叶绿体、线粒体
D.叶绿体、叶绿体

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