【题目】在种子结构中,属于新植株幼体的结构是( )
A.胚芽
B.胚根
C.胚乳
D.胚
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是水螅和涡虫的结构示意图,请据图分析回答:
(1)从图中可看出,水螅的身体由[ d ]______和[ e ]______两层细胞构成。
(2)水螅特有的攻击和防御的利器是______,在[ a ] 触手处分布最多。
(3)与水螅相比,涡虫的身体呈______对称,有明显的背面和[⑤]腹面之分,左侧和右侧之分。
(4)水螅与涡虫在消化方面的共同特点是:有口(如图中的代码[ b ]和[______])无肛门。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生态系统中,不同生物之间由于________的关系而形成的链状结构叫做食物链,食物链的起始环节是________。如草、兔、狐三种生物之间,用箭头表示为:____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)图中的5所指的是 , 内流血。图中7所指的是 , 内流血。
(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途经叫;
(3)由M到N处,血液成分发生的变化是。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为探究唾液淀粉酶对淀粉的消化实验过程图,据图回答:
(1)该实验装置c中的试管应该放置在_____℃的温水中。
(2)实验过程D中2号试管加碘液后颜色_____(从“变蓝”或“不变蓝”中选填)。原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分销化下被分解为_____,1 号试管加碘液后颜色_____。
(3)该实验的变量是_____。
(4)1号试管和2号试管作对照实验,作为实验组的试管是_____(填序号)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】胎儿生活在母体子宫内的______中,通过______、______从母体中获得所需要的______和______。胎儿产生的______等废物,也是通过______经母体排出的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆.如图是“生物多样性之间关系”的概念图,A、B、C三项共同组成了生物多样性.请分析,并回答下列相关问题:
(1)A指的是________多样性;B指的是________多样性; C指的________多样性.
(2)可爱的狗狗们长相各异,属于不同的品种,这是由________多样性造成的.
(3)走进大自然,丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识.这是指________多样性.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com