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    生物就是有生命的物体．
     
    （判断对错）
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：判断一个物体是不是生物的依据是否具有生物的生命特征，具有生命特征的物体是生物，不具有生命特征的物体是非生物．
    故答案为：√
    点评：解答此类题的关键是理解生物的特征，会解释某种生命现象．
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    写出生物进化树上各类生物的主要特征：

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    生物亲代与子代间以及子代的个体间总存在着一定的差异，这种现象称为生物的
     
    ．

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    在生态系统中，各种生物的数量和所占的
     
    总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    麻雀具有而松树不具有的结构层次是
     
    ．成语“藕断丝连”中的“丝”属于
     
    组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类的生存和发展都离不开生物．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面左栏为动物的类群名称，右栏为动物类群的特征．请将对应编号填入表格内．
    a．昆虫类        （1）体表被毛，胎生，哺乳
    b．鱼类          （2）被覆羽毛，前肢变成翼
    c．两栖类        （3）身体由环状的体节构成
    d．鸟类          （4）变态发育，成体用肺呼吸、水陆两栖
    e．哺乳类       （5）身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅三对足
    f．软体动物      （6）身体柔软，有贝壳保护
    g．环节动物      （7）用鳃呼吸，用鳍协助游泳
    动物名称 所属类群 类群特征
    家兔 e （1）
    蝗虫
     
     
    青蛙
     
     
    鲫鱼
     
     
    家鸽
     
     
    蚯蚓
     
     
    河蚌
     
     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    达尔文把通过激烈的生存斗争，
     
     生存，
     
    被淘汰的自然现象称为自然选择．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上最大的生态系统是（　　）
    A、热带雨林B、海洋生态系统
    C、生物圈D、陆地生态系统

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