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    下面是与人体营养物质消化吸收相关的示意图。请据图分析回答：

    （1）青少年身体正处在迅速生长发育时期，在饮食中应适当多吃一些____________。

    （2）假如A图中的饮料是一杯牛奶，则其中的蛋白质在____________被彻底消化，能消化蛋白质的消化液是____________、____________、____________。

    （3）图B所示结构与其功能相适应的特点是a____________；b____________；c小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管.

    （1）含蛋白质和钙、磷等丰富的食物

    （2）小肠            胃液       胰液       肠液

    （3）a、小肠中有大量小肠绒毛，增大了消化吸收的面积

    b、肠腺能分泌肠液，肠液中有多种消化酶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是与人体消化、呼吸、循环、泌尿系统等的相关生理过程示意图，其中A、B、C、E、F表示物质，①、②、③、④表示生理过程．请据图回答下列问题：
    （1）某同学喝了一袋牛奶，牛奶中的蛋白质经彻底消化后形成的营养物质[A]是
    氨基酸
    氨基酸
    ，[A]通过消化道壁进入血液循环系统的过程①，称作
    吸收
    吸收
    ，完成过程①的主要器官是
    小肠
    小肠
    ．
    （2）这袋牛奶中含量最多而且可直接完成过程①的营养物质是
    水
    水
    ．
    （3）组织细胞进行呼吸作用所需的气体是图中[E]
    氧气
    氧气
    ，其进入到肺部毛细血管的血液中，主要由血细胞中的
    血红蛋白
    血红蛋白
    运输才能到达组织细胞处．组织细胞在[E]的参与下将葡萄糖等营养物质分解为水和[F]
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．过程④表示气体交换，它是通过气体的
    扩散
    扩散
    作用实现的．
    （4）血液中的部分水分、无机盐、葡萄糖和含氮废物（如尿素）通过过程②进入肾小囊，过程②称作
    肾小球的虑过作用
    肾小球的虑过作用
    ．进入肾小囊之后形成的[B]液体，称作
    原尿
    原尿
    ．该液体流经肾小管时，大部分的水和部分无机盐以及全部
    葡萄糖
    葡萄糖
    被肾小管经过过程③重新吸收，其余的形成了[C]尿液，排出体外．
    （5）完成图中①、②、③、④过程都与毛细血管有关，请写出一条毛细血管适于物质交换的结构特点
    只由一层上皮细胞构成
    只由一层上皮细胞构成
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    下面是与人体消化、呼吸、循环、泌尿系统等的相关生理过程示意图，其中A、B、C、E、F表示物质，①、②、③、④表示生理过程．请据图回答下列问题：
    （1）某同学喝了一袋牛奶，牛奶中的蛋白质经彻底消化后形成的营养物质[A]是______，[A]通过消化道壁进入血液循环系统的过程①，称作______，完成过程①的主要器官是______．
    （2）这袋牛奶中含量最多而且可直接完成过程①的营养物质是______．
    （3）组织细胞进行呼吸作用所需的气体是图中[E]______，其进入到肺部毛细血管的血液中，主要由血细胞中的______运输才能到达组织细胞处．组织细胞在[E]的参与下将葡萄糖等营养物质分解为水和[F]______．过程④表示气体交换，它是通过气体的______作用实现的．
    （4）血液中的部分水分、无机盐、葡萄糖和含氮废物（如尿素）通过过程②进入肾小囊，过程②称作______．进入肾小囊之后形成的[B]液体，称作______．该液体流经肾小管时，大部分的水和部分无机盐以及全部______被肾小管经过过程③重新吸收，其余的形成了[C]尿液，排出体外．
    （5）完成图中①、②、③、④过程都与毛细血管有关，请写出一条毛细血管适于物质交换的结构特点______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    下面是与人体消化、呼吸、循环、泌尿系统等的相关生理过程示意图，其中A、B、C、E、F表示物质，①、②、③、④表示生理过程．请据图回答下列问题：
    （1）某同学喝了一袋牛奶，牛奶中的蛋白质经彻底消化后形成的营养物质[A]是______，[A]通过消化道壁进入血液循环系统的过程①，称作______，完成过程①的主要器官是______．
    （2）这袋牛奶中含量最多而且可直接完成过程①的营养物质是______．
    （3）组织细胞进行呼吸作用所需的气体是图中[E]______，其进入到肺部毛细血管的血液中，主要由血细胞中的______运输才能到达组织细胞处．组织细胞在[E]的参与下将葡萄糖等营养物质分解为水和[F]______．过程④表示气体交换，它是通过气体的______作用实现的．
    （4）血液中的部分水分、无机盐、葡萄糖和含氮废物（如尿素）通过过程②进入肾小囊，过程②称作______．进入肾小囊之后形成的[B]液体，称作______．该液体流经肾小管时，大部分的水和部分无机盐以及全部______被肾小管经过过程③重新吸收，其余的形成了[C]尿液，排出体外．
    （5）完成图中①、②、③、④过程都与毛细血管有关，请写出一条毛细血管适于物质交换的结构特点______．
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    科目：初中生物 来源：2013年宁夏银川外国语学校中考生物二模试卷（解析版） 题型：解答题

    下面是与人体消化、呼吸、循环、泌尿系统等的相关生理过程示意图，其中A、B、C、E、F表示物质，①、②、③、④表示生理过程．请据图回答下列问题：
    （1）某同学喝了一袋牛奶，牛奶中的蛋白质经彻底消化后形成的营养物质[A]是______，[A]通过消化道壁进入血液循环系统的过程①，称作______，完成过程①的主要器官是______．
    （2）这袋牛奶中含量最多而且可直接完成过程①的营养物质是______．
    （3）组织细胞进行呼吸作用所需的气体是图中[E]______，其进入到肺部毛细血管的血液中，主要由血细胞中的______运输才能到达组织细胞处．组织细胞在[E]的参与下将葡萄糖等营养物质分解为水和[F]______．过程④表示气体交换，它是通过气体的______作用实现的．
    （4）血液中的部分水分、无机盐、葡萄糖和含氮废物（如尿素）通过过程②进入肾小囊，过程②称作______．进入肾小囊之后形成的[B]液体，称作______．该液体流经肾小管时，大部分的水和部分无机盐以及全部______被肾小管经过过程③重新吸收，其余的形成了[C]尿液，排出体外．
    （5）完成图中①、②、③、④过程都与毛细血管有关，请写出一条毛细血管适于物质交换的结构特点______．

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