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    下图依次为枯叶蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四种动物的不同行为，请据图回答：

    （1）图①所示的是枯叶蝶的            行为。
    （2）图中所示的动物行为属于后天性行为的是            （填序号）。这种行为需要
                    和                等共同调控。[

    （1）防御
    （2）②  ③ 神经系统 内分泌系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图依次为枯叶蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四种动物的不同行为，请据图回答：

    （1）图①所示的是枯叶蝶的            行为。
    （2）图中所示的动物行为属于后天性行为的是            （填序号）。这种行为需要
                    和                等共同调控。[

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图依次为枯叶蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四种动物的不同行为，请据图回答：

    （1）图①所示的是枯叶蝶的            行为。

    （2）图中所示的动物行为属于后天性行为的是            （填序号）。这种行为需要

                    和                等共同调控。[

     

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    科目：初中生物 来源：2014届江苏南京第三中学初二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）下图依次为枯叶蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四种动物的不同行为，请据图回答：

    （1）从动物行为获得途径看，图①所示枯叶蝶的这种行为属于_________行为，这种行为是动物生来就有的，由_____   ____控制的行为。

    （2）图②所示海豚顶球所消耗的能量由           直接提供。

    （3）图中所示的动物行为属于后天性行为的是             （填序号）。这种行为需要                 和                 等共同调控。

     

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    科目：初中生物 来源：2012届江苏南京第三初级中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下图依次为枯叶蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四种动物的不同行为，请据图回答：

    （1）图①所示的是枯叶蝶的             行为。

    （2）图中所示的动物行为属于后天性行为的是             （填序号）。这种行为需要

                     和                 等共同调控。[

     

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