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    7．我们吃的西瓜是属于下列哪个结构层次（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．植物体

    分析 常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．

    解答 解：植物体的结构层次由小到大为：细胞→组织→器官→植物体，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．西瓜属于绿色开花植物，我们吃的西瓜是果实，属于器官．
    故选：C．

    点评 理解掌握植物体的结构层次．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．读呼吸系统的组成图，回答下列问题
    （1）图中的1，2，3，4，5组成[7]呼吸道，它能使人体吸入的气体变得湿润、温暖和清洁．
    （2）呼吸系统的主要器官是图中的[6]肺．它是人体进行气体交换的场所．
    （3）[②]咽是空气和食物共同的通道
    （4）吸气时，图中的膈处于收缩状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．根据你平时的观察及下列动物的运动记录表，不可能得出的结论是（　　）
    动物运动方式适应的环境运动器官是否需要能量
    猎豹奔跑或行走陆地四肢需要
    鲫鱼游泳水中鳍需要
    鹰飞行空中翼需要
    A．动物的运动方式与运动器官有关
    B．运动速度最快的是陆生动物
    C．所有动物的运动都需要能量
    D．动物的运动器官和运动方式与环境相适应

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．用显微镜观察需要制作临时装片，在制作叶横切的临时装片时，正确的切片方法是（　　）
    A．缓缓的切下B．迅速的一次切割C．缓缓的来回切拉D．迅速的来回切拉

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．影响蒸腾作用的因素有光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．与空气相比，原始大气中没有的气体成分是（　　）
    A．氢气B．甲烷C．氧气D．二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣．如图甲是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图．请你根据图中提供的信息，回答问题．

    （1）奶奶无耳垂，爸爸有耳垂，在遗传学上，这是变异现象．
    （2）人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，据图甲判断有耳垂为显性性状．
    （3）若用Aa表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则爸爸和小强的基因组成分别是Aa、aa．
    （4）小强的爸爸有耳垂，其产生的精子类型是图乙中的④⑤．（填写序号）
    （5）若小强的爸爸妈妈想生一个有耳垂的女儿，几率为C．
    A.100%    B.50%   C.25%   D.12.5%

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列现象中，属于条件反射的是（　　）
    A．强光刺激，立即闭眼B．沸水烫手，立即缩回
    C．预备铃响，走进教师D．击膝下韧带，小腿突然挑起

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．嫁接的关键是砧木与接穗的形成层紧密结合，以确保成活．

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