练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据，下列分析不正确的是（　　）

    　次数

    第一次

    第二次

    第三次

    　时间

    2分37秒

    1分46秒

    54秒

    A. 小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多

    B. 小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强

    C. 小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记迷宫途径

    D. 在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少

    【答案】AC

    【解析】据表中数据可见：小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少，A错误；
    据表中数据可见：小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强，B正确；
    学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，C错误；
    在A、B、C三处放置食物，引导小鼠靠气味走迷宫用时会减少，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为桃花的结构示意图，请据图分析回答。

    （1）从结构情况看，桃花属于____________。对于每一种绿色开花植物来说，花的形态和结构都是相对固定的。因此，人们总是把花的特征作为_____________的重要依据。

    （2）请在该图上表示出桃花的传粉过程，花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是_______________。

    （3）桃鲜嫩的果肉是由____________发育来的；在桃核内，能够发育成新个体的结构是由____________发育来的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为关节的模式图，请据图回答下列问题：

    （1）运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是〖 〗___________________。

    （2）把两块骨牢固地联系在一起的是〖 〗______________。

    （3）我们常说的脱臼是指〖 〗______________从〖 〗___________中脱出来。

    （4）运动中容易受伤的关节有____________________________________（请列举2个关节的名字）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以可在阴影部分（　　）

    A. 生来就有 B. 能伴随动物一生获得

    C. 有利于生存与繁殖 D. 由生活经验和学习获得

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于遗传学的知识，说法正确的是（　　）

    A. 多指症是由显性基因（A）控制的遗传病，如果一对夫妇，一方多指，一方正常，则所生子女患多指的概率为50%

    B. 小明是一个男孩，他的父亲产生的精子中，染色体组成一定为22条常染色体+Y

    C. 公羊精子内含有27条染色体，培育的转基因羊体细胞的染色体数也是27条

    D. 转基因母羊的乳汁中含有能够治疗血友病的药物，该药物的形成是受基因控制的

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“蚂蚁搬家”、“孔雀开屏”，对于这些动物行为，下列判断正确的是：

    A. 由后天学习、生活经验积累获得

    B. 都是学习行为

    C. 前者是先天性行为，后者是学习行为

    D. 都是先天性行为

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】导学号53104146(2017·山东东营中考)某同学在校园生物角修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手并感到疼痛,下列对完成该反射神经结构(如下图)的叙述,正确的是

    A. 1是效应器,能够对刺扎到皮肤作出反应

    B. 3是神经中枢,痛觉就是在这里产生的

    C. 该反射活动的神经冲动传导途径是5→4→3→2→1

    D. 3是神经中枢,受到大脑皮层的控制

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一片草原的生态系统中，昆虫以草为食，青蛙以昆虫为食。三者的相互关系用右图表示，图中各长方形的面积分别表示上述三种生物的数量，长方形越长表示该生物的数量越多。请根据该图回答有关问题。

    （1）A.B.C所代表的生物中生产者是__________，消费者是__________。

    （2）如果草被大量破坏，那么开始一段时间内青蛙的数量会__________。

    （3）生物为了获取能量而捕食其他生物形成的食物联系称为食物链。用字母写出此生态系统中的一条食物链___________________。通过食物链和食物网，生态系统进行着___________和能量流动。

    （4）图示中的生物若要组成一个生态系统，还缺少_________部分和__________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是米勒模拟原始地球环境的实验装置，有关叙述错误的是

    A. 装有CH4、NH3、H2O、H2等气体的球体模拟原始大气

    B. 烧瓶中的沸水模拟高温条件下的原始海洋

    C. 火花放电模拟闪电

    D. 该实验可以证明原始海洋中的有机物可能演变成原始生命

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案