分析 环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;生物之间常见的关系有:①捕食关系、②共生关系、③寄生关系、④合作关系、⑤竞争关系等.
解答 解:生物因素包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助如合作关系和种内竞争如竞争关系;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式.菟丝子寄生在其他植物体上,属于寄生关系; 杂草与水稻相互争夺阳光、水、无机盐等是竞争关系;猎豹捕食羚羊作为食物是捕食关系; 蝴蝶既可以为花传粉,有可以获取食物,属于种间互助关系.
故答案为:非生物因素;B;A;C;D.
点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解答生物与生物之间的关系.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提高作物的光合作用效率 | B. | 提高作物对土壤中肥料的利用率 | ||
C. | 提高作物的蒸腾作用 | D. | 提高作物对水分的吸收 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 极薄、透明 | B. | 在光学显微镜下很容易被观察到 | ||
C. | 将细胞内物质与外界环境分开 | D. | 使细胞有稳定的内部环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 感觉器官、神经系统发达,能够对外界刺激迅速作出反应 | |
B. | 用肺呼吸,体表被毛、体温恒定 | |
C. | 心脏四腔,2条循环路线,运输氧的能力强 | |
D. | 体表被毛、胎生、哺乳,体腔内有膈 |
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