练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下列营腐生生活的生物是（　　）
    分析：本题考查细菌、真菌和病毒的营养方式，有寄生和腐生．
    解答：解：生物的营养方式有自养和异养之分，而异养中又分为寄生和腐生，一种生物寄居在另一种生物的体外或体表吸收其营养物质来维持生活叫寄生，靠分解动植物的遗体来维持生活的叫腐生．
    枯草杆菌、放线菌、酵母菌、蘑菇都是靠分解动植物的遗体来维持生活，属于腐生．
    故选：ABCD
    点评：掌握各种微生物的营养方式，正确区分寄生和腐生．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?鼓楼区二模）近几年，低碳理念也逐渐深入人心．2010年上海世博会就提出了“低碳世博”的口号，受到世界瞩目；我省徐州市近几年也先后出台了一系列政策文件，力推“低碳经济”和“低碳生活”，争取把徐州建设成低碳经济生态示范区．请根据上述材料回答下列问题：
    （1）之所以提倡“低碳”理念，主要是因为人类大量使用矿物燃料，排出大量的
    二氧化碳
    二氧化碳
    等温室气体到大气中，打破自然界的碳一氧平衡，造成全球逐渐变暖，导致自然灾害频繁发生．
    （2）图中大气中的碳通过[①]
    光合作用
    光合作用
    作用进入植物体内．
    （3）在生态系统中，物质循环总是伴随着能量流动，能量流动的特点是
    单向流动、逐级递减
    单向流动、逐级递减
    ．
    （4）生物成分中的分解者主要是营腐生生活的细菌和真菌，两者的主要区别是前者
    没有成形的细胞核
    没有成形的细胞核
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?东营）黄河口大闸蟹学名中华绒螯蟹，以“肥、大、腥、鲜、甜”的五星级品质享誉国内外．近年来，东营市充分发挥当地资源优势，在苇田中养殖黄河口大闸蟹，形成了苇蟹共生的良性生态系统，实现了经济效益和生态效益的双丰收．请据图分析回答下列问题：

    （1）黄河口大闸蟹在动物分类学上属节肢动物，节肢动物的主要特征是
    身体分部，躯体、足和触角均分节，体表有外骨骼
    身体分部，躯体、足和触角均分节，体表有外骨骼
    ．
    （2）你会区分大闸蟹的雌雄吗？图a中
    A
    A
    是雌蟹腹部的背面图．
    （3）芦苇的叶肉细胞和蟹的肌肉细胞在结构上的区别是
    芦苇叶肉细胞有细胞壁、有液泡、有叶绿体，蟹的肌肉细胞无细胞壁、无液泡、无叶绿体
    芦苇叶肉细胞有细胞壁、有液泡、有叶绿体，蟹的肌肉细胞无细胞壁、无液泡、无叶绿体
    ．
    （4）图b所示的生态系统中除了已知的生物成分外，还必须有
    分解者（营腐生生活的细菌、真菌）
    分解者（营腐生生活的细菌、真菌）
    ，将动植物残体含有的有机物分解成简单的无机物，促进物质循环．
    （5）伴随着物质循环，能量沿食物链流动的特点是
    单向流动，逐级递减
    单向流动，逐级递减
    ．研究该高效农业生态系统能量流动的目的是
    使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
    使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各组生物中，全部营腐生生活的一组是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    下列营腐生生活的生物是


    1. A.
      枯草杆菌
    2. B.
      放线菌
    3. C.
      酵母菌
    4. D.
      蘑菇

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案