分析 图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程,包括了食物的消化和吸收、人体与外界的气体交换、血液循环、尿的形成等生理过程.图示中:A表示消化系统,B表示循环系统,C表示呼吸系统,D表示皮肤,E表示泌尿系统;过程①表示营养物质的吸收,②表示肺的通气;a是氧气,b是二氧化碳,c是营养物质,d是尿液,据此解答.
解答 解:(1)根据图示可知:A表示消化系统,B表示循环系统,淀粉在A消化系统中的口腔中初步消化成麦芽糖,进入小肠后被彻底消化成葡糖糖后进入B表示循环系统才能被小肠吸收,进入循环系统.因此消化淀粉的消化液有唾液、肠液和胰液,c是葡萄糖.
(2)若C表示肺,过程②表示肺的通气,是通过呼吸运动实现的.吸气是肋间肌和膈肌处于收缩状态,肺内气压低于外界大气压,气体进肺,完成吸气.
(3)人体内有三种血管,分别是动脉、静脉和毛细血管,动脉的判读依据是血液由主干流向分支,静脉是血液由分支流向主干,毛细血管是只允许红细胞呈单行通过.
(4)物质d尿液的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程.当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分.
(5)酒精随血液循环在身体内流动,进入下腔静脉,然后进入右心房.
故答案为:(1)唾液、肠液和胰液; 葡萄糖
(2)收缩;
(3)毛细血管;
(4)肾小管的重吸收作用;
(5)右心房
点评 认真识图、理清各结构之间的关系,是做好该题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用显微镜观察蜗牛可以更清楚 | |
B. | 低倍镜换用高倍镜后,视野中观察到的细胞数目增多 | |
C. | 观察人体口腔上皮细胞时,双眼睁开,左眼观察,右手绘制细胞结构图 | |
D. | 观察到细胞在视野左下方,为使细胞在视野中间,应往右上方移动玻片 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是胆囊,能分泌胆汁 | |
B. | ②是收集和输送胰液的管道 | |
C. | ③是胰腺,能分泌胰液 | |
D. | ④是小肠,是消化和吸收营养物质的主要场所 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂时,细胞核中的染色体变化最明显 | |
B. | 植物细胞在生长过程中,液泡的数量由多变少,体积由小变大 | |
C. | 细胞分化的结果是形成了组织,细胞分化过程中细胞中遗传物质不变 | |
D. | 分化的细胞不再分裂和生长 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大光圈、平面镜 | B. | 大光圈、凹面镜 | C. | 小光圈、平面镜 | D. | 小光圈、凹面镜 |
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