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    4. 河蚌是水生动物，它的呼吸器官是 ()

       A. 贝壳尖端的口   B. 肺

       C. 外套膜   D. 鳃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    24. 下图为桃花结构示意图，请据图回答问题。

    (1) 绿色开花植物的花的主要部分是 ，①②合称为 ，④⑤⑦合称为 。

    (2) 能产生花粉的结构是[] ，将来能发育成果实的结构是[] ，将来能发育成种子的结构是[] 。

    (3) 有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，原因是这样的花中只有 (选填“雄蕊”或“雌蕊”) 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    24. (8分) 下图为植物组织形成过程示意图，请分析并回答问题。

    (1) 图中①②③表示细胞 的过程，其结果是使细胞的 增多，这些细胞起初在形态、结构方面是 (选填“相似”或“不同”) 的;④表示细胞的 过程，其结果形成了不同的 。

    (2) 上图中D的细胞能够制造和贮藏有机养料，属于 组织。

    (3) 上图中E具有输送物质的功能，属于 组织。

    (4) 与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    16. 根据右侧的水绵结构图，回答下列问题。

    （1) ①是 ;②是 ;③是 ；④是 ；⑤是；⑥是。

    (2) 水绵的 呈带形， 状地排列在细胞里，水绵就依靠其中的 进行光合作用，制造 来维持生命活动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    16. 把下列人体的结构与相应构成的主要组织用线连接起来。

    血液                   上皮组织

    表皮                   肌肉组织

    骨骼肌                  结缔组织

    脊髓                   神经组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    15. 生活在都市的人们，总会期望静静地躺在碧绿的草地上，望着蔚蓝的天空，听几声鸟叫，看鸟儿在天空中自由飞翔。鸟类有着高超的飞行本领，是自然界创造的一种最完美的、有 生命的飞行器。下列特征中，不是鸟类适应空中飞行生活必不可少的是 ()

       A. 前肢特化为翼，翼端和尾端有大型正羽

       B. 骨薄而轻，长的骨大多是中空的

       C. 喙形尖细，侧向前方，足爪锐利

       D. 身体呈流线型，胸肌发达，具有气囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    17. 下列表示绿色开花植物的结构层次正确的是 ()

       A. 细胞→器官→组织→个体

       B. 个体→器官→组织→细胞

       C. 细胞→组织→器官→个体

       D. 组织→细胞→器官→个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 海豹不属于鱼类的理由是 ()

    ①体表无鳞片②不用鳃呼吸而用肺呼吸③体内有脊柱④能在水中游泳 

       A. ①②   B. ③④   C. ①③   D. ②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 小李在对动物进行分类时，将鲫鱼、鲨鱼、鲸鱼、螃蟹等归为一类，而将狼、变色龙、大象等归为一类。他的主要分类依据是 ()

       A. 食性   B. 生活环境   C. 有无脊椎骨   D. 呼吸器官

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