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【题目】小明发现家里的橘子皮长毛了,并且是灰绿色的。你根据学过的知识,判断该“毛”应该属于( )
A.霉菌
B.大肠杆菌
C.乳酸菌
D.金黄色葡萄球菌

【答案】A
【解析】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质,橘子上有丰富的营养物质和水分等,适合微生物的生长,时间久了,使其数量大增,形成菌落,使橘子发霉,细菌的菌落较小,而真菌的菌落一般较大,如“毛状“,可见物质的发霉长毛,应该是由霉菌等多细胞真菌引起的。大肠杆菌、乳酸菌、金黄色葡萄球菌都属于细菌。

所以答案是:A


【考点精析】根据题目的已知条件,利用真菌的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握真菌的细胞内有成形的细胞核;能够产生孢子,孢子能够发育成新的个体;体内没有叶绿素,营养方式属于异养.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】甲常说:“我是万能输血者”。乙却说:“我是万能受血者”。甲、乙的血型分别是( )
A.A型、B型
B.A型、O型
C.O型、AB型
D.O型、B型

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【题目】亲爱的同学们,你们现在正处于青春期。下列对青春期生长发育特点和生活方式描述错误的是

A. 身高突增 B. 性意识开始萌动,对异性产生好感是不健康的心理

C. 保持愉快的心情 D. 选择健康的生活方式,不吸烟、拒绝毒品

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人都是从的一声啼哭来到世上的。下列有关叙述正确的是

A. 婴儿在母体内已开始了呼吸运动

B. 人自出生后体内的血液才进行循环

C. 婴儿出生时神经系统已发育完善

D. 出生后吸食母乳能增强婴儿免疫力

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,属于生物影响环境的现象是( )
A.朵朵葵花向太阳
B.候鸟迁徙
C.树木能保持水土
D.骆驼能生活在荒漠中

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【题目】我们积极倡导“低碳生活”。“低碳生活”是一种低能量、低消耗的生活方式,就是指生活中所耗用能量要减少,从而降低二氧化碳的排放。下列属于“低碳生活”方式的是:(  )
A.晚上习惯于把家里所有的灯都打开
B.购物时自带环保袋,减少使用塑料袋
C.每天上学由家长开车接送
D.用餐时习惯使用一次性筷子和餐盒

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实验分析

某校生物科技活动小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:

①馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;

②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;

③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌;

④将馒头碎屑与唾液放入4号试管中不搅拌;(其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用,第②③④种处理都是①的对照实验。)

请利用你所学的知识,分析并回答:

(1)以上四支试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水的量都应当___________

(2)当以舌的搅拌为变量时,应选取_____________两种处理为对照实验。

(3)①与②进行对照实验是为了探究___________的作用。

(4)将①和②两个试管放在相当于人体体温37℃的温水中保持约5分钟,然后同时取出两个试管冷却。再分别往冷却后的两个试管里各滴入2滴碘液并摇匀,这时可以看到试管内颜色的变化:①号试管内______________,原因是__________________;②号试管内_____________,原因是_______________________________________

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【题目】在购买各种包装食品时,下列做法不符合食品安全的是(  )
A.仔细阅读包装食品上的营养成分和配料
B.看清楚生产日期和有效期
C.关注生产厂家
D.只注重包装的外观设计

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某实验小组做了“唾液对馒头碎屑是否有消化作用”的探究实验,该小组实验情况如下表,请你依据下表分析实验。

加入物质

处理方法

验证方法

1号试管

馒头碎屑+2毫升唾液

充分搅拌后放入37℃水中10分钟

加两滴碘液

2号试管

馒头碎屑+2毫升清水

充分搅拌后放入37℃水中10分钟

加两滴碘液

(1)进行此实验时两只试管都要放入37℃水中,这样处理的目的是______

(2)1号试管与2号试管是一组对照实验,实验的变量是______

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