分析 图中甲是鱼类,乙是青蛙,属于两栖类动物,D是家鸽,属于鸟类,①是鳃、②是尾鳍、③是气管、④是肺、⑤是气囊.
解答 解:(1)图甲鱼的呼吸器官是①鳃,鳃的特点是每一片鳃由许多鳃丝组成,内含有丰富的毛细血管,可以在水中充分进行气体交换.
(2)青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体为青蛙既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,由于肺不发达,皮肤辅助呼吸.因此,图乙所示动物能在陆地上生活与它用肺呼吸密不可分.
(3)鸟飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换.当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次.所以③是气管、④是肺、⑤是气囊.鸟的体内有发达的气囊起到辅助呼吸的作用.
(4)比较以三种动物呼吸器官的结构,可看出生物进化的趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.
故答案为:(1)①;鳃;
(2)肺;
(3)④;肺;⑤;气囊;
(4)由简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.
点评 知道一些动物的呼吸器官,关键是理解动物的结构与功能的关系.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④③ | B. | ③④② | C. | ①②③ | D. | ①④② |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低温、干燥 | B. | 低温、潮湿 | C. | 常温、干燥 | D. | 常温、潮湿 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV可以通过细胞分裂增殖 | B. | 可把HIV接种到培养基上培养 | ||
C. | 患者常死于多种疾病的侵害 | D. | 可通过蚊子等昆虫传播艾滋病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A型标准血清 | 凝集 | 不凝集 | 凝集 | 不凝集 |
B型标准血清 | 不凝集 | 凝集 | 凝集 | 不凝集 |
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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