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    【题目】下面所列各项中都属于生物的一项是（ ）

    ①草 ②家鸽 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇

    A. ①②⑤⑦ B. ①②③④ C. ②③④⑥ D. ②⑤⑥⑦

    【答案】A

    【解析】①草、②家鸽、⑤生石花、⑦蘑菇具有生物的特征，属于生物。③珊瑚、④钟乳石、⑥恐龙化石菇不具有生物的特征，不属于生物。

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    【题目】人们常说“冷在三九，热在三伏”。炎热的夏天，烈日当空，当你走在树荫下时会感觉非常凉快，这是因为植物在进行_____作用；该作用可以_____叶片表面的温度。

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    【题目】（2015·临沂）右图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图，以下分析正确的是

    A、ab段表示该植物不进行光合作用

    B、bc段表示该植物的光合作用不断增强

    C、b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用

    D、cd段表示该植物的光合作用不再进行

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    【题目】设计对照试验时，应遵循的原则是（ ）

    A．除实验变量外，其他变量都相同 B．所有变量都不同

    C．除实验变量外，其他变量都不同 D．所有变量都相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征（ ）

    A. 胸骨上有高耸的龙骨突 B. 翼上有几排大型羽毛

    C. 身体呈流线型 D. 足的末端有锋利的爪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某湖泊生态系统中，湖水中的DDT相对浓度为0.5×10-6，现发现各生物体内均有不同浓度的DDT，检测结果如下：

    检测的生物对象

    A

    B

    C

    D

    E

    DDT浓度/×10-6

    0.005

    2.0

    0.5

    75.5

    0.04

    根据上表所列检查结果分析：

    （1）5种生物的食物链关系可能是 。

    （2）从表中可以看出，生物体中DDT浓度的积累是通过 　 　这条途径来实现的，受害最严重的生物是 　　　。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在“饲养和观察蚯蚓”的实验中，用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是（　　）

    A. 让体表湿润，维持正常呼吸

    B. 维持蚯蚓体内水分的平衡

    C. 有利于蚯蚓通过体表吸收水分

    D. 保护体表湿润，有利于自由蠕动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：

    (1)若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是____________，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是____________。

    (2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出____________。

    (3)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行________处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向________(选填“左”或“右”)移动。

    (4)请你写出呼吸作用反应式：__________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人工肺也叫体外膜肺，是可以代替肺完成相应功能的生命支持系统（见下图）。以下分析不正确的是 （ ）

    A. 隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁

    B. 隔离膜应只允许氧气、二氧化碳等气体通过

    C. 增加隔离膜面积能提高气体交换效率

    D. 血液流经人工肺后，含氧量降低

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