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如图为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图,图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠,请根据图回答下列的问题:
(1)以上研究过程使用的技术叫
 

(2)将带有生长激素基因的受精卵注入小鼠体内后,受精卵最终在小鼠的
 
内发育成新个体.
(3)研究成果说明,小鼠的大小这一性状是由
 
控制的.
考点:转基因技术的应用
专题:
分析:转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面.
解答:解:(1)该研究过程中,将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中,在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子的细胞核中,已导入了大鼠生长激素基因的受精卵最终发育成转基因超级鼠.所以以上研究过程使用的技术叫转基因技术.
(2)哺乳动物胚胎发育的主要场所是子宫,因此将带有生长激素基因的受精卵注入小鼠体内后,受精卵最终在小鼠的子宫内发育成新个体.
(3)注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠,而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠.因此,研究成果说明,小鼠的大小这一性状是由基因控制的.故答案为:(1)转基因技术   
(2)子宫   
(3)基因
点评:解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用,理解生物的性状是由基因控制的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生物是指有
 
的物体,基本特征有
 
 
 
(任举出三点).

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科目:初中生物 来源: 题型:

红豆杉又名紫杉,250万年前第四纪冰川时期遗留下来的珍稀物种,是“植物中的活化石”“植物中的大熊猫”果实为红色“球果”因此属于球果目紫杉亚目中的红豆杉属,在上海世博园亮丽的展出一度吸引过许多人的眼球,人们看到标牌上写有红豆杉科,东北红豆杉是我国五种之一.红豆杉全天24小时吸入二氧化碳,呼出氧气,与其它植物相比,最大的优势是适合在室内摆放,起到增氧效果.同时一天24小时释放氧气,让人倍感空气清新.它能吸收有毒有害的气体.红豆杉不仅可以吸收一氧化碳、二氧化硫、尼古丁等有毒物质,还能吸收甲醛、苯、甲苯、二甲苯等致癌物质,能净化空气,起到防癌作用,被誉为“健康树”.
(1)红豆杉和我国的珍稀物种
 
(填水杉或银杉)都是国宝级的树种.
(2)请按照由大到小顺序把资料中的东北红豆杉在分类上的隶属关系写出来
 

(3)红豆杉红色的“球果”在生物学上应该叫
 
、因为其
 
外面没有
 
包被
(4)因其全天24小时能吸收二氧化碳和释放氧气功能,扩大种植更有利于调节生物圈中
 
平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:

保护生物多样性最有效的措施是(  )
A、加强教育和法制管理
B、建立自然保护区进行就地保护
C、把某些濒危物种进行异地保护
D、禁止开发利用,如禁渔、禁伐

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科目:初中生物 来源: 题型:

孕妇在怀孕期间,无论是体形还是体重都发生了巨大的变化,下面是一位孕妇身体各部分的情况:
项 目胎儿胎盘羊水子宫乳腺血液母体贮藏的营养物质其他物质
质量/kg4111122.51.5
(1)孕妇的体重增加了多少?
 

(2)分析表中的数据,谈一谈在你生日时的感受及应该怎样做?见到怀孕的准妈妈怎样做?你对母爱有什么新的认识?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图的生态系统中,还应该有的组成成分是
 
 
.后者能彻底地将动植物遗体转化为
 
,供
 
吸收利用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化道示意图,请据图回答下列问题.
(1)人体内最大的消化腺是
 

(2)蛋白质消化的最终产物是
 

(3)消化道中最长的部分是
 
,它是消化食物和吸收营养的主要器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图示蚯蚓一端的外形图,请据图回答问题

(1)注明各部分名称:1
 
、2
 
、3
 
、4
 

(2)此图表示蚯蚓的
 
端,理由是
 

(3)此端对触摸刺激的反应
 
,对光线刺激的反应
 

(4)蚯蚓生活在富含
 
的湿润的土壤中,通过
 
 
的配合使身体蠕动.
(5)蚯蚓的身体由许多
 
组成.图中的1是
 
,靠近身体的
 
端.
(6)由图可以看出,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持
 
的体壁来完成.蚯蚓的体壁密布
 
,空气中的氧气先溶解在体表的溶液里,然后渗进体壁,再进入体壁的
 
中.体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由
 
排出.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在国际长跑比赛中,来自非洲的运动员成绩好,是因为(  )
A、生活在高原,无氧耐力强
B、黑人身体素质好
C、当地交通不便靠步行
D、偶然现象

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