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【题目】细菌具有快速_______和形成_______的特性,使它们无处不在。

【答案】繁殖;芽孢。

【解析】

试题分析:细菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它们几乎无处不在

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物在自然界的作用有:

维持生态平衡 帮助植物传粉、传播种子

与植物共同组成了生物圈 促进生物系统的物质循环

A①②③ B①②④ C①③④ D②③④

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【题目】如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙),有关叙述正确的是( )

A. 表示其幼苗细胞干重变化的曲线是甲

B. 曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分

C. 曲线乙a→c过程中,既进行光合作用又进行呼吸作用

D. 曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】进行观察草履虫的实验时,常在载玻片上放一些棉花纤维,目的是( )
A.固定草履虫
B.使草履虫运动变缓,便于观察
C.分隔培养液
D.吸收培养液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关节在运动中所起的作用是( )
A.动力
B.支点
C.杠杆
D.协调

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人的心脏结构示意图,有关心脏结构的叙 述错误的是()

A. 心脏的四个腔中,肌肉壁最厚的是b

B. ①为上腔静脉,内流静脉血

C. ③为肺动脉,内流静脉血

D. 用静脉滴注药物时,药物首先进人心脏的a腔

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是单、双子叶种子结构示意图,请据图回答下列提问:

(1)写出下列番号所示的结构名称1_______,6_________,7__________

(2)种子在萌发时,所需要的营养单子叶来自[___], 双子叶来自于[____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是人体与新陈代谢有关的四大系统简易示意图,图中①、②、③、④分别表示( )

A. 泌尿系统、消化系统,循环系统、呼吸系统

B. 消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统

C. 消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统

D. 循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统

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【题目】番茄是重要的园艺作物,为了研究番茄植物的生理现象,有同学做了如下实验:在透明密闭的小室内,放置两个培养罐,分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液(二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定),如装置图1.调节灯的光照强度,根据毛细管内水柱左右移动情况,绘制图2.此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响.

(1)叶绿体是制造有机物的车间,叶绿体呈绿色是因为含有________.植物叶片制造的有机物通过________运输到根部.

(2)若A培养罐中的营养液中缺少含钾的无机盐,植物的表现是___(填字母)

A. 植株矮小,叶片发黄;

B. 植株特别矮小,叶片暗绿色;

C. 茎杆软,易倒伏,叶片边缘褐色,逐渐枯焦).

(3)自然情况下,过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭,引起________供应不足,导致光合作用速率下降.

(4)呼吸作用的场所主要是________.要证明番茄呼吸作用消耗氧气,应将该装置放在________环境中,此时毛细管中的水柱移动方式是________(填字母:A.不移动;B.向左移动;C.向右移动).原因是________

(5)如果白天光照强度长时期为B点,植物能不能增产?________

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