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宁夏回族自治区银川市银西项目区放养了大量的灰喜鹊,有效地防治了松毛虫、金龟子等害虫,这种防治方法叫做(  )
A、生物防治B、以虫吃虫
C、捕食D、竞争
考点:生物防治
专题:
分析:生物防治就是利用生物来防治病虫害.生物来防常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等;它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的.
解答:解:宁夏回族自治区银川市银西项目区放养了大量的灰喜鹊,有效地防治了松毛虫、金龟子等害虫,这种防治方法叫做生物防治,是以鸟治虫.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是知道生物防治的方法.生物防治可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类.生物防治,不污染环境,能将害虫的数量降低到较低水平,保护有益动物,有利于环境保护.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列对生态系统的描述,不正确的是(  )
A、生态系统的类型多种多样,彼此间是孤立的
B、生物圈是最大的生态系统
C、呼伦贝尔草原是草原生态系统
D、生态系统大小是不一样的

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为草履虫的结构模式图,请根据图回答下列问题.
(1)草履虫摄入氧和二氧化碳都通过图中标号
 
所示结构完成,排出多余的水分和废物是通过图中标号
 
所示结构完成.
(2)草履虫结构简单,属于
 
生物,一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌,说明它对污水有一定的
 
作用.
(3)草履虫生长到一定大小时,就会通过
 
产生新的草履虫.
(4)请你举草履虫以外的其他单细胞生物的例子
 
(至少两种)

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科目:初中生物 来源: 题型:

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”.诗中的“蛙声”是雄蛙在(  )时发出的.
A、捕食B、求偶C、抱对D、产卵

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科目:初中生物 来源: 题型:

“家燕筑巢”和“飞鸽传书”,从行为获得方式看分别属于(  )
A、先天性行为、先天性行为
B、后天学习行为、先天性行为
C、先天性行为、后天学习行为
D、后天学习行为、后天学习行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列人类的疾病中,不属于遗传病的是(  )
A、色盲症B、先天性愚型综合征
C、佝偻病D、白化病

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下具有社会行为的动物是(  )
A、螳螂B、蝴蝶C、蝗虫D、狒狒

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物进化的直接证据是(  )
A、生物化石B、现在的植物
C、现在的动物D、各地质年代

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科目:初中生物 来源: 题型:

对消化道传染病的预防重点是(  )
A、注射有关疫苗
B、搞好个人和环境卫生
C、尽量不接触血液制品
D、不与病人谈话

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