A. | 生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实 | |
B. | 生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化 | |
C. | 地球上的生物经历了由简单到复杂、由低等到高等、由水中生活到陆地生活的进化过程 | |
D. | 化石记录、解剖学和胚胎学等能从不同方面为生物进化理论提供证据 |
分析 (1)在众多的生命起源学说中,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步.
(2)生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等,化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹;比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学,比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官;胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学,也为生物进化论提供了很重要的证据,如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾,说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的.
解答 解:A、生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说,只是一种假说,生命的起源已经过去了漫长的年代,不可能再现,无法被证实.A不正确.
B、生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化,B正确;
C、化石在地层中出现的先后顺序,说明了地球上的生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,C正确.
D、化石记录、解剖学和胚胎学等能从不同方面为生物进化理论提供证据,其中,生物进化的直接证据是化石证据,D正确.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生命的起源和生物的进化的原因、进化趋势以及生物进化的证据.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在这生态系统中蝉为第一营养级,黄雀为第二营养级 | |
B. | 在能量流动过程中绝大部分流入到下一营养级 | |
C. | 此食物链为:土壤→树汁→蝉→螳螂→黄雀→细菌 | |
D. | 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 尿素是在甲处形成的 | |
B. | 甲是人体内唯一有排泄功能的器官 | |
C. | 血液中的尿素等代谢废物可在甲处过滤并形成尿液 | |
D. | 尿液中的大部分水分,会于丙处被重吸收 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蚕豆的种子是子房发育形成的 | |
B. | 能被碘液染成蓝色的部位最可能是④ | |
C. | ⑤是蚕豆种子的主要部分 | |
D. | 玉米种子的结构中没有④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼 | B. | 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 | ||
C. | 青鱼、草鱼、鲫鱼、鳙鱼 | D. | 鲢鱼、鲤鱼、鲫鱼、鳙鱼 |
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