A. | 所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化 | |
B. | 刚分裂出来的细胞体积与原细胞相同 | |
C. | 所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂 | |
D. | 利用干细胞可成功修复患者受损神经细胞的依据是细胞分化原理 |
分析 细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化,出现了差异,这就是细胞的分化.经过细胞的分化,形成不同的组织.
解答 解:A、细胞分裂使细胞数目增多,后来,除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部分细胞失去了分裂能力,开始分化.A错误;
B、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞.分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核.最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁.于是一个细胞就分裂成为两个细胞.所以刚分裂出来的细胞体积比原细胞小.B错误;
C、生物体内除一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部分细胞失去了分裂能力,开始分化,C错误;
D、细胞分化形成不同的组织,利用干细胞可成功修复患者受损神经细胞,就是利用了干细胞的分化,D正确.
故选:D.
点评 理解掌握细胞的分裂和分化过程.
科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市南部县宏观小学八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
控制生物性状的最小单位叫( )
A.染色体 B.细胞 C.细胞核 D.基因
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试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 |
1 | 碎屑,搅拌 | 2毫升唾液,2滴碘液 | 37℃;10分钟 |
2 | 碎屑,搅拌 | 2毫升清水,2滴碘液 | 37℃;10分钟 |
3 | 小块,不搅拌 | 2毫升唾液,2滴碘液 | 37℃;10分钟 |
4 | 碎屑,搅拌 | 2毫升唾液,2滴碘液 | 0℃;10分钟 |
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