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    【题目】在生态系统中，阳光、水分属于

    A.生产者B.分解者C.非生物成分D.消费者

    【答案】C

    【解析】

    一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

    生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。非生物部分包括阳光、空气、水分等。故选C。

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    【题目】下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（ ）

    A.呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅

    B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰

    C.吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管

    D.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖

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    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A.细菌与真菌相比，最重要的区别是细菌的细胞中没有成形的细胞核

    B.蘑菇中散落开来的孢子能繁殖后代

    C.春天可以到野外采拾真菌，野外的真菌鲜美，可以随意食用

    D.霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉可能致癌

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    【题目】妈妈要移栽几棵家中的绿植，她说每株植物的根部都要带一个土团，其主要的原因是

    A.防止太阳灼伤植物的幼根

    B.保证植物叶片能更好地进行光合作用

    C.保护根毛，可以更好地吸收水分

    D.保护根毛，可以更好地吸收有机物

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    【题目】准备两组小麦种子，提供充足的水分和空气，下面哪个实验能证明小麦种子的萌发不需要光（　　）

    A.甲组种子放在阳光下，乙组种子放在同温度的黑暗处

    B.甲组种子放在阳光下，乙组种子放在冰箱中

    C.两组种子都放在阳光下

    D.两组种子都放在黑暗处

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组的同学利用鲫鱼做实验材料，开展探究实验活动。

    （1）鲫鱼在游泳时，前进的动力来自_____和躯干部的左右摆动。

    （2）轻轻掀起活鲫鱼的鰓盖，发现鳃是鲜红的，可见其内含有丰富的_____。

    （4）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘不停地交替张合，这是鱼在进行_____。

    （5）与流入鲫鱼鳃的水相比较，流出鲫鱼鳃的水 ____的浓度减少，_____的浓度增加。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生态系统的描述正确的是（ ）

    A.在一个生态系统内，生物的种类和数量是固定不变的

    B.一个区域内的所有生物组成生态系统

    C.一片森林、一块草地都可以看成一个生态系统

    D.生态系统具有自我调节能力且这种能力是无限的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是( )

    A.人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的

    B.人的胃属于上皮组织，由具有分泌功能的上皮细胞构成

    C.被子植物的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成，属于器官

    D.被子植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请阅读资料，回答问题

    地球上现存的植物已知的大约有30多万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多不开花的绿色植物。这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界。根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可以将它们分为藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物等主要类群。请按要求回答问题：

    （1）某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里，空气中许多氧气由它来提供，它很简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它，它是_____植物。

    （2）某种植物它不需要吃东西也能生活，长得很小，不开花也不结果，具有假根，它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它是_____植物。

    （3）神话传说的“还魂草”其实是一种_____植物，体内具有输导组织，它叫卷柏。

    （4）种子植物包括被子植物和裸子植物，它们主要区别是种子外面有无_____的包被。油松就是一种_____植物。（填“被子”或“裸子”）

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