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共同特征最多的生物等级是(  )
分析:此题考查的是生物的分类等级的知识,据此答题.
解答:解:生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少.
故选:A
点评:关键点:所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少.
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科目:初中生物 来源: 题型:

根据生物之间的相似程度,分为七个不同等级的分类单位,从大到小依次是:界、
、目、
、属、
,生物的共同特征最多的单位是
.分类的依据是生物在
形态特征
形态特征
生理功能
生理功能
等方面的特征.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图,回答问题:
(1)在图中括号中填写生物分类的七个等级.
(2)生物分类是研究生物的一种基本方法,分类的依据是生物在
形态结构和生理功能
形态结构和生理功能
等方面的特征.ABCDEFGH的共同特征是都具有
脊柱
脊柱
,属于
脊椎
脊椎
动物.
(3)图中和A亲缘关系最近共同特征最多的生物是
B
B

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科目:初中生物 来源:2014届海南海口教育研究培训院初二上期期末水平检测生物卷(解析版) 题型:综合题

(11分)看下图,回答问题:

(1)在图4括号(   )中填写生物分类的七个等级。

(2)生物分类是研究生物的一种基本方法,分类的依据是生物在            等方面的特征。ABCDEFGH的共同特征是都具有                 ,属于                动物。

(3)下图中和A亲缘关系最近共同特征最多的生物是                   

 

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年辽宁省辽河油田八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

根据生物之间的相似程度,分为七个不同等级的分类单位,从大到小依次是:界、______、______、目、______、属、______,生物的共同特征最多的单位是______.分类的依据是生物在______和______等方面的特征.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年广西贵港市平南县八年级(上)段考生物试卷(解析版) 题型:解答题

根据生物之间的相似程度,分为七个不同等级的分类单位,从大到小依次是:界、______、______、目、______、属、______,生物的共同特征最多的单位是______.分类的依据是生物在______和______等方面的特征.

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