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某同学在公园内发现了如图所示的动物。该动物不具有的特征是
A.有翅,会飞B.体表有外骨骼
C.有一对足长在腹部D.一对触角分节
C

试题分析:本题考查节肢动物的主要特征:节肢动物的身体有许多体节构成,分部、有外骨骼、足和触角分节,据图片我们可知此动物的身体有许多体节构成的,并且分部,足和触角也分节。节肢动物中的昆虫一般具有翅,能在空中飞行故答案为C。解答此类题目的关键是知道节肢动物的特征。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但它在完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。
请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。

(1)家鸽的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。全身除喙和足以外,其他部分都被覆着                
(2)家鸽的骨轻、薄、坚固,长骨内部          ,可减轻体重。
(3)请写出家鸽与飞行生活方式相适应的特征:                                 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

严重干旱可造成农作物颗粒无收,这说明是哪项非生物因素的重要作用
A.光B.水C.空气D.土壤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鸟类吃进的食物形成的残渣很快排出,可能的原因是
A.吃的是容易消化的食物B.小肠短,消化不完全
C.盲肠发达D.直肠短,不贮存粪便,排便快

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

草原上,兔和鼠都以植物为食,狐和鹰都以鼠、兔为食,请问:兔和鼠是                               关系;狐和鹰是         关系;狐和兔是          关系;鹰和兔是          关系。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在鸟类的特征中,与其飞行生活没有关系的是
A.身体呈流线型,体表覆羽,前肢变成翼B.用坚硬的角质喙啄取食物
C.骨骼轻、薄、坚固,有的骨内部中空D.龙骨突上附有发达的胸肌

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

实验探究题(每空2分,12分)
鼠妇是一种灰褐色或黑色的小动物,我们经常可以在花盆、石块下面发现它们,它们的身体扁平,呈长椭圆形,有多对足。当我们搬开花盆和石块,鼠妇很快就爬走了,这是为什么呢? 是我们搬动花盆和石块惊吓了它们,还是它们怕见光呢? 为探讨这一问题,我们通过实验来证明。
题目:光对鼠妇生活的影响  
(1)提出问题:________________________________________________
(2)作出假设:________________________________________________
(3)制定计划:本实验中的变量是____________,在设计实验时,给鼠妇提供了_________和________ 两种环境,观察鼠妇对环境的选择。
(4)得出结论:________________________________________________

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“八月桂花香”,此句中影响桂树开花的环境因素主要是
A.光B.温度C.水D.空气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列动物中不属于昆虫的是
A.蜈蚣B.蜻蜒C.苍蝇D.蜜蜂

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同步练习册答案