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    【题目】某小组在探究蚯蚓的运动的实验中，发现实验结果和其他小组的都不同。对此该小组应该

    A. 放弃自己的实验结果，承认本组实验失败

    B. 在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确

    C. 立即修改实验结果以保持与其他小组一致

    D. 坚持本组的实验结果是完全正确的

    【答案】B

    【解析】放弃自己的实验结果，承认本组实验失败、立即修改实验结果以保持与其他小组一致、坚持本组的实验结果是完全正确的，都不符合科学探究的要求，ACD不正确；在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确，符合科学探究的要求，B正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示草原生态系统中各生物之间的关系，请分析：

    （1）该生态系统中的生产者是_____，它们能够通过_____作用制造有机物．图中没有画出的_____属于分解者．

    （2）该生态系统中的兔和草、鹰与田鼠的关系是_____关系，正是由于这种关系的存在，生态系统内部形成了_____，它们彼此交错又会形成_____．

    （3）如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质DDT的污染，则_____ 的体内污染物含量最高，原因是DDT_____．

    （4）这说明生态系统具有_____能力，但是这种能力是有_____的，如果超过这种限度，生态系统就会被破坏．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】正常人的体细胞中含有的染色体数目是（ ）
    A.10对
    B.20对
    C.23对
    D.30对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是显微镜下所观察到的两种细胞，请分析回答细胞临时装片制作、观察等相关问题：

    (1)制作甲、乙两种细胞装片时，应分别在载玻片中央滴一滴______和______。若观察人口腔上皮细胞，染色时所用的染剂是________。

    (2)若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大_______倍。若视野内有污点，移动临时装片和转动目镜后，污点均不动，说明污点在____上。

    (3)人口腔上皮细胞结构与图中的_______(填“甲”或“乙”)相同，判断依据是______。

    (4)观察时，尽管物像很清晰，但有一种细胞的细胞膜看不清，你判断是_____(填“甲”或“乙”)细胞，理由是_________________________________________。

    (5)无论甲细胞还是乙细胞，遗传信息库都是②________，该结构中存在染色质，染色质的主要成分是_____和蛋白质。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】保护生态环境，是我们所有人共同的责任。如图是一个草原生态系统的食物网简图，请据图国答下列问题：

    （1）除图中所示组成分外，该生态系统的生物部分还应有_____

    （2）该生态系统中属于第二营养级的生物有_____

    （3）请写出猫头能获得能量最多的一条食物链_____

    （4）该食物网中，猫头鹰与蛇的关系：既是_____关系，也是_____关系

    （5）若该作态系统受到难以降解的有毒物质的污染，一段时间后，砍一体内该有毒物质含量最高的生物是_____

    （6）该生态系统中所有生物生命活动的能量最终来源是_____，能量流动一般是单方向的，并且是逐级_____的。

    （7）生物与生物之间以及生物与环境之间的_____和_____保持相对的稳定，这种相对稳定的状态称为生态平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是我国常见的粮食作物，据图回答问题。

    （1）马铃薯的茎因为适应了某一特殊环境而改变了它原有的形态结构，所以其茎属于__________茎。

    （2）马铃薯的叶脉属于__________脉，花的各部分基数为__________，种子的胚具有__________片子叶，所以马铃薯属于_____________植物。

    （3）小麦的叶脉属于__________脉，花的各部分基数为__________，种子的胚具有__________片子叶，所以小麦属于__________植物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项属于生物对环境的适应

    A. 森林可保持水土 B. 仙人掌的叶退化成刺

    C. 千里之堤，毁于蚁穴 D. 蚯蚓疏松土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】宋代文学家周敦颐曾在《爱莲说》中描述说：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”

    （1）莲花开放时花瓣舒展、色泽艳丽、姿态优美，且“香远益清”，由此推测，莲花的传粉过程需要_______作为媒介。

    （2）夏季，莲花的中心会长出莲蓬，莲蓬中有莲的果实——莲子。人们在食用新鲜的莲子时，通常剥去“莲子皮”（即莲子的果皮）再食用，此时食用的部分是莲的_______，它是由莲花结构中的_______发育而成。

    （3）我国莲藕的种质资源丰富，对于产量高、适应性强、抗病力强的优良品种，通常会选择用这些莲藕的部分藕节埋在塘泥中栽种进行繁殖，这种生殖方式属于_______（填“无性”或“有性”）生殖。

    （4）莲花作为我国十大观赏名花之一，具有极高的观赏价值。莲花品种的培育有着悠久的历史，至今方兴未艾。科研人员选择了纯种的红紫色莲花与纯种的白色莲花，通过人工授粉的方式进行了杂交，亲代和子一代的性状表现如下：

    父本

    母本

    子一代

    红紫色

    白色

    全部为红紫色

    若莲花的花色由一对基因控制（用字母B、b表示），上述杂交实验的花色中，显性性状是_______，子一代的基因组成为_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组的同学在一株盆栽植物的植株上套一个透明的塑料袋，扎进袋口，进行了与如图相关的实验．请你根据实验过程回答下列问题：

    （1）在晴天的上午，可看到塑料袋内壁上有 水珠 出现，这是植物进行_____产生的_____凝结而成的．

    （2）有同学在下午打开塑料袋，迅速将带火星的木条伸进袋内，结果 带火星的木条燃烧，这是因为_____．

    （3）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一支燃着的木条，结果_____，这是因为_____．

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