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    18．生态系统的调节能力是（　　）
    A．有限的B．无限的C．有条件的D．无限条件的

    分析 生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．

    解答 解：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了．因此生态系统的调节能力不是无限的而是有一定限度的．
    故选：A

    点评 关键点：生态系统的自动调节能力是有一定限度的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．俗话说：“大灾之后必有大疫”地震、干旱、泥石流等灾害后，往往会爆发传染病，如水源污染会引起细菌和病毒性传染病．对灾区进行大范围消毒，加强食品和饮用水卫生监督，注射疫苗等防疫措施显得尤为重要．请回答．
    （1）大灾之后，传染病爆发的原因是因为它具有传染性和流行性等特点．
    （2）与细菌相比，病毒没有细胞结构．
    （3）上述资料中提到要“对灾区进行大范围消毒．”该措施在预防传染病中属于切断传播途径．
    （4）注射疫苗可以利用人体的第三道防线建立起特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．浇水过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（　　）
    A．水分过多，根毛无法吸收其他物质B．水分过多，根无法呼吸
    C．水分过多，破坏了土壤的成分D．根吸收水分过多而死亡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．细胞学说认为：植物和动物都是由细胞组成的．提出细胞学说的是（　　）
    A．罗伯特•虎克B．达尔文C．施莱登和施旺D．巴斯德

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图所示是玉米种子的剖面图，请根据图回答下列问题．玉米种子剖面图
    （1）请你用色笔将滴上碘液后会染成蓝色的部分涂上蓝色．
    （2）在图上填出各部分的名称．
    （3）这幅图是玉米种子的纵向剖面图．
    （4）完整的玉米种子萌发以后，⑤将长成根，④将长成茎和叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．某同学将鸡、蚕、鲤鱼、蜗牛四种动物分成两类，一类是鸡和鲤鱼，另一类是蚕和蜗牛．你认为该同学的分类依据是（　　）
    A．是否水生B．有无羽毛C．有无脊柱D．有无鳞片

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．阅读下列资料，回答下列问题：
    （1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案．鱼类的运动方式是游泳，呼吸器官是鳃，体温不恒定．
    （2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，“晶晶”来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存．他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型．大熊猫是国家一级保护动物，它的食物是箭竹，是哺乳动物，在生物圈中充当消费者者．
    （3）“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，它是青藏高原特有的保护动物．
    （4）“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝．属于鸟类，飞行器官是翼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下面几类细胞中染色体的数目，一般不可能是体细胞的是（　　）
    A．21B．12C．46D．54

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）肺循环开始于[D]右心室．
    （2）若通过静脉给某病人注射一种药物，药物在心脏流动的途径是C→D→A→B．（用字母表示）
    （3）当人体发生煤气中毒时，血液中的一氧化碳最先到达心脏的腔是[A]．
    （4）人体进食后，经过消化和吸收，食物中的大部分营养物质由图中的[I]下腔静脉进入心脏．
    （5）在与心脏相连的血管中，流动着静脉血的是H、I、F．（填字母）

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