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    3个苹果，4粒绿豆，5个西瓜，6粒麦粒，它们共有多少果实（　　）
    A、8个B、12个
    C、14个D、18个
    考点：果实和种子的形成
    专题：
    分析：植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，具体发育情况为：
    解答：解：在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，子房发育成果实，果实包括果皮和种子两部分．
        题干中苹果、小麦粒、西瓜属于果实，果实有果皮和种子两部分组成；而绿豆属于种子，由子房中的胚珠发育而成．可见C正确．
    故选：C
    点评：解题的关键是知道果实和种子的区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对分布于甲、乙、丙三地的某种哺乳动物的各部位长度的测量结果见下表．若测量数据来自长白山、永州阳明山、海南岛，则从测量结果推测，甲、乙、丙分别是（　　）
    地区甲乙丙
    尾部长度/mm8090115
    耳部长度/mm80108125
    身体长度/mm540460395
    A、长白山、永州阳明山、海南岛
    B、永州阳明山、长白山、海南岛
    C、海南岛、永州阳明山、长白山
    D、长白山、海南岛、永州阳明山

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，乘客纷纷跳伞落在一荒无人迹的孤岛上，他们在最困难时，从浅海捞取下列哪些藻类植物充饥而得以生还（　　）
    A、水绵和衣藻
    B、水绵和苔藓
    C、海带和紫菜
    D、满江红和水绵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对光是，应选择（　　）
    A、最小光圈B、高倍物镜
    C、最大光圈D、最小焦距

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米种子中贮存营养物质的结构是（　　）
    A、子叶B、胚根C、胚芽D、胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔的变化时“设计的实验方案和获得的实验结果，其中4支试管分别加入先是的馒头碎屑及2ml清水或唾液：
    试管物质温度时间搅拌情况碘液现象
    A馒头碎屑+清水370C3min搅拌加（1）
    B馒头碎屑+唾液370C1min搅拌加变蓝
    C馒头碎屑+唾液370C3min不搅拌加部分变蓝
    D馒头碎屑+唾液370C3min搅拌加不变蓝
    （1）A试管将会出现的现象是
     
    ．
    （2）C和D试管是一组对照实验，模拟探究的是
     
    ．
    （3）根据B和D试管对照实验结果，你认为吃饭应
     
    ．
    （4）本实验共设计有
     
    组对照实验．
    （5）本试验放在370C的环境中是因为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示探究种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应环境条件．请回答：
    （1）每个烧杯放入10粒而不是1粒种子，其目的是
     
    ．
    （2）C装置水较多且在水面上有油层，起的作用是
     
    ．
    （3）在上述五个实验装置中，请找出一组对照实验，并说明它们之间的唯一变量是
     
    ．
    （4）如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择
     
    和
     
    装置进行实验观察．
    （5）你能预测
     
    烧杯中的种子将在7天以后发芽．
    结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发
     
    （填“没有”或“有”）影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究叶绿素的形成是否与光有关．
    （1）提出问题：
     
    ．
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）实验材料用具：两份长势完全相同的刚出土的小麦幼苗、黑纸箱．
    方法步骤：（1）将两份长势完全相同的刚出土的小麦幼苗分别处理，甲株罩在黑纸箱里，乙株暴露在光下．
    （2）定时浇水，管理．
    （3）过半个月以后，观察甲、乙两株叶子颜色．
    （4）实验现象：甲株
     
    ，乙株
     
    ．
    （5）得出结论：实验结果是否支持自己的假设？答：
     
    ，你得出的结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被子植物要产生后代必须经历
     
    四个过程．

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