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【题目】下列现象中与气体扩散无关的是

A. 厨房炒菜时,在客厅里能闻到香味

B. 八月桂花处处香

C. 将红墨水滴在水中,会将整盆水染红

D. 水总是由高处往低处流

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】不同动物发育的方式可能不同,下列关于动物生殖和发育的说法正确的是

A.甲图所示发育方式为完全变态发育

B.乙图中的d阶段表示的是蛹期

C.丙图中含有细胞核的结构是胎盘

D.青蛙的发育方式与乙图相同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物,请用所学知识分析回答

(1)A的身体柔软,具有贝壳,属于无脊椎动物中的_____动物。根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与A同组的有_____(用字母表示)。

(2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别。如E用_____呼吸;C的成体用_____呼吸,皮肤辅助呼吸。

(3)上述动物中,体温恒定的是_____。(用字母表示)

(4)麻雀会飞行,蝙蝠也会飞行,蝙蝠却属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有_____的特征。

(5)生物种类的多样性实质是_____的多样性,保护生物多样性的最有效措施是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种生物没有细胞结构( )
A.草履虫
B.变形虫
C.细菌
D.感冒病毒

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【题目】根据消化系统模式图回答问题:

(1)我们的消化系统是由__________组成;

(2)人体最大的消化腺是[④]_____,它能分泌_____,其中不含_____,但它可帮助脂肪消化。

(3)蛋白质开始消化的部位是[③]_____;最终被分解为_____。脂肪开始消化的部位是[⑥]_____

(4)小肠内有_______________等多种消化液。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物实验小组为了探究绿色植物的蒸腾作用强度与什么因素有关,进行了如下实验:①取同一植物相同大小的两个枝条,分别标记为A、B;②枝条A保留叶片,枝条B摘除叶片:③将它们分别插人两个相同大小盛有等量清水的量筒中,在量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面:④将这两个装置放在相同的环境条件下24小时,观察量筒中液面的变化。

(1)绿色植物根吸收的水分主要以水蒸气的形式由叶片的______散失到大气中,绿色植物的蒸腾作用能够参与生物圈中的______

(2)绿色植物根吸收的水分主要通过茎中的______(填“导管”或“筛管”)运输,其运输的动力来自植物的______作用。

(3)24小时后发现,A量筒中的液面低于B量筒中的液面,据此可以得出绿色植物的蒸腾作用强度与______的多少有关。

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【题目】被子植物受精完成后,能够发育成果实的是(  )

A. 子房 B. 胚芽 C. 子房壁 D. 受精卵

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【题目】如图是人体消化系统某部位的结构图,请据图回答:

(1)图中所示结构为消化道中的________

(2)图中的________增大了该器官的吸收面积。

(3)绒毛中有丰富的____________,且它们的壁都很薄,只由一层扁平上皮细胞构成。

(4)该器官的上述特点与____________ 功能相适应。

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【题目】取甲、乙两个型号相同的量筒,分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条,摘除其中一个枝条的叶,各注入清水至10毫升,然后将两装置放在光下,每隔10分钟记录量筒液面的读数。结果如下图,分析正确的是( )

A. 乙组的叶片未被摘除 B. 甲组减少的水分主要用于光合作用

C. 散失的水分是通过茎、叶中的筛管运输的 D. 实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官

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