【题目】下列食物链正确的是（ ）
A．草→鼠→蛇→鹰 B．草←鼠←蛇←鹰
C．鹰→蛇→鼠→草 D．鼠→草→蛇→鹰
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：
(1) 同学们认为上述动物可以根据它们体内有无______________， 将其分为两大类：E和CDF．
小组讨论中，阳阳同学认为，图A比图B所示植物更高等，其原因之一是它们的繁殖方式不同，图B所示植物用孢子进行繁殖，而图A所示植物是用____________进行繁殖．
(2)明明同学说，从呼吸方式上看，不同的生物，生活环境不同，其呼吸方式也不相同，图D所示动物，其幼体用_________进行呼吸；图C所示动物在呼吸方面最大的特点是能进行____________呼吸．
(3)婧婧同学说，从发育方式上看，图D所示动物在发育过程中，其幼体和成体不仅在外部形态上有较大差异，而且内部结构和生活习性也发生了很大变化，像这样的发育方式叫做________发育；图E所示动物，其体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以在幼虫生长发育过程中有__________现象．
(4)勇勇同学说，图中F所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同一类动物，其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有_________________的特点．
(5)圆圆同学说图C所示动物，前肢变为_________， 体表被 _________， 能更好的完成飞行。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为草原生态系统示意图，请据图回答问题。
(1)从图中可以看出，草在生态系统中的成分属于__________。
(2)该生态系统有__________条食物链，该生态系统中，哪一类生物的数量最多?__________。
(3)如果大量捕杀狐，那么鹰的数量在一定时间内将____________________。（如何变化）
(4)人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措是否合理?原因是什么?______________________________________________________
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】用嫁接的方法来繁殖果树和花卉，成活的关键是（ ）
A．接穗要保持湿润 B．接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
C．嫁接的时间选择好 D．接穗和砧木的选择
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