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    （2012?百色）下列有关生物多样性的说法，正确的是（　　）
    分析：此题是关于生物多样性知识的选择题，思考答题．
    解答：解：生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物的各种性状都是由基因控制的，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻兔之间基因也有差别，每种生物，即每个物种都是一个独特的基因库．生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性．我国是地球上生物多样性最丰富的国家之一．在全世界占有十分独特的地位．1990年生物多样性专家把我国生物多样性排在12个全球最丰富国家的第8位．在北半球国家中，我国是生物多样性最为丰富的国家．可见C符合题意．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．解答时可以从生物多样性的三个层次方面来切入．
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    （2012?百色）春季玉米播种后，接着下了一场大雨，土壤长时间浸水结果玉米出苗很少，其原因主要是（　　）

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    （2012?百色）培养细菌和真菌的一般方法通常包括以下步骤，正确的排列顺序是（　　）
    ①高温灭菌②配制培养基③将接种后的培养基放在适宜的温度下培养④接种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?百色）如图是人体手臂的关节和肌肉图，请分析回答：
    （1）构成一块骨骼肌的主要部分是
    肌腱和肌腹
    肌腱和肌腹
    ，骨骼肌的特性是
    具有收缩和舒张的特性
    具有收缩和舒张的特性
    ．
    （2）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节．关节主要由关节头、
    关节窝
    关节窝
    、关节软骨、关节腔和关节囊组成．
    （3）请根据图示，概述骨、关节、肌肉在运动中的关系：
    骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．
    骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．
    ．
    （4）屈肘、伸肘等动作的产生都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在
    神经
    神经
    系统的控制和调节下，相互配合、共同完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?百色）某生物兴趣小组的同学为探究绿色植物的光合作用是否需要二氧化碳，设计了以下实验．实验所需材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、酒精、清水、小烧杯、碘液、透明的玻璃钟罩等．请分析回答：
    （1）甲装置小烧杯中应加入的液体是
    氢氧化钠溶液
    氢氧化钠溶液
    ，目的是与乙装置进行
    对照
    对照
    ．
    （2）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的
    淀粉
    淀粉
    ，以免影响实验结果的可靠性．
    （3）将甲、乙装置放在阳光下照射几个小时，然后从甲、乙装置的天竺葵上各取一片叶，经处理后滴入碘液，观察叶色的变化．请你预测实验结果：
    A．若光合作用需要二氧化碳，则实验结果是
    甲装置中的叶片变蓝，乙装置中的叶片不变蓝
    甲装置中的叶片变蓝，乙装置中的叶片不变蓝
    ．
    B．若光合作用不需要二氧化碳，则实验结果是
    甲、乙装置中的叶片都变蓝
    甲、乙装置中的叶片都变蓝
    ．
    （4）科学实验证实，光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．请你用一个简要的式子把光合作用的过程表示出来：
    二氧化碳+水
    光
    叶绿体
    有机物（贮存能量）+氧
    二氧化碳+水
    光
    叶绿体
    有机物（贮存能量）+氧
    ．

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