分析 1、在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.
2、生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体,所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道.
解答 解:(1)该生态瓶,瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水,砂石等,既有生物部分又有非生物部分,能够构成一个生态系统;生态系统的能量流动都是从生产者固定太阳能开始的.
(2)生产者能够进行光合作用,吸收二氧化碳,制造有机物释放氧气,所以A代表的是生态瓶中的水草.
(3)图二中的C可以分解A、B遗体、遗物中的有机物,转化成二氧化碳,水和无机盐,供植物进行光合作用,所以C是分解者.
(4)生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体,所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道.
故答案为:(1)生态系统;太阳能(或光能)
(2)水草(或植物)
(3)有机物
(4)食物链(或食物网)
点评 理解掌握生态系统的组成及生态系统的物质能量流动.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作黄瓜表层果肉细胞临时装片的一般步骒是:擦一滴一刮一涂一盖一染一吸 | |
B. | 为了更好地观察细胞结构,对光时应选择高倍物镜 | |
C. | 若是在光线比较昏暗的实验室里,应选用凹面反光镜 | |
D. | 实验结束后,若发现物镜或目镜不干净,要用干净柔软的纱布将镜头擦干净 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒只能引起人患病 | B. | 病毒能制成疫苗预防疾病 | ||
C. | 病毒能用于转基因工程 | D. | 病毒能用来杀死细菌 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都有相同的生活环境 | B. | 都有三对足,两对翅 | ||
C. | 身体都分为头、胸、腹三部分 | D. | 体表有外骨骼,身体和附肢都分节 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 静脉的官腔大,管壁弹性小 | B. | 静脉内血液从分支流向主干 | ||
C. | 静脉内血液由远心端流向近心端 | D. | 静脉分布大多较浅 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过此过程可以说明脊髓具有传导和反射的功能 | |
B. | 从反射类型来看,该反射是条件发射 | |
C. | 若④处受损,其它部分正常,小腿叩击时无感觉 | |
D. | 神经冲动传递的方向:①→②→③→④→⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com